Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 15»
городского округа Рефтинский
СОГЛАСОВАНО
Педагогическим советом
МБОУ «СОШ № 15»
(протокол № 2 от 05 апреля 2021 г.)
Отчет о результатах самообследования за 2020 год
Аналитическая часть
1. Общие сведения об образовательной организации
Наименование образова
тельной
организации
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная шко
ла № 15» городского округа Рефтинский
(МБОУ «СОШ № 15»)
Руководитель
Стародумова Елена Алексеевна
Адрес организации
624285, Свердловская область, п.г.т. Рефтинский, улица Гагарина, 23
Телефон, факс
8 (343)65-3-20-08
Адрес электронной почты
scooll 52007@rambler.ru
Учредитель
Администрация городского округа Рефтинский
Дата создания
1966 год
Лицензия
От 30.03.2018 № 19669, серия 66 ЛО № 0006354
Свидетельство о государ
ственной
аккредитации
От 29.03.2018 № 9425, серия 66 АО № 0002020; срок действия: до 31 марта 2027 года
аккредитации
МБОУ «СОШ № 15» (далее - Школа) расположена в поселке городского типа Рефтинский.
Большинство семей обучающихся проживают в домах типовой застройки: 84 процента -в микрорайоне Школы, 16 процентов - в других микрорай
онах.
Основным видом деятельности Школы является реализация общеобразовательных программ начального общего, основного общего и
среднего общего образования. Также МБОУ «СОШ № 15» реализует дополнительныеобщеобразовательные программы.
II. Система управления организацией
Управление осуществляется на принципах единоначалия и самоуправления.
Органы управления, действующие в МБОУ «СОШ № 15»
Наименование
органа
Директор
Функции
1) осуществляет руководство текущей деятельностью и организует планирование деятельности Школы;
2) несет ответственность перед Учредителем и общественностью за результаты деятельности Школы, за жизнь,
здоровье и благополучие учащихся и работников во время учебного процесса, внеурочной деятельности, со
блюдение норм и правил охраны труда и техники безопасности, за уровень квалификации работников, за со
хранность муниципального имущества, переданного Школе;
3) действует без доверенности от имени Школы, представляет Школу во всех органах власти и управления, уч
реждениях любой организационно-правовой формы, выдает доверенности, совершает иные юридические дей
ствия;
4) заключает от имени Школы договоры с юридическими и физическими лицами в пределах компетенции и
финансовых средств, выделенных на эти цели по плану финансово-хозяйственной деятельности, и (или) вне
бюджетных средств, открывает счета в порядке, установленном действующим законодательством Российской
Федерации;
5) обеспечивает разработку Устава Школы, внесение изменений и дополнений к нему, новой редакции Устава;
6) обеспечивает разработку локальных актов Школы;
7) обеспечивает выполнение требований по охране труда, санитарно-гигиенических и противопожарных и
иных требований охраны жизни и здоровья учащихся и работников Школы;
8) издает приказы, инструкции и другие локальные акты, обязательные для исполнения учащимися и работни
ками Школы;
9) представляет публичный доклад, который является формой широкого информирования общественности об
образовательной деятельности Школы, об основных результатах и проблемах ее функционирования и развития,
порядок, сроки и форма представления отчетности устанавливаются распоряжением Учредителя;
10) осуществляет прием на работу, расстановку кадров, распределение должностных обязанностей, утверждает
штатное расписание в пределах штатной численности, устанавливает ставки заработной платы на основе дейст
вующей системы оплаты труда и результатов аттестации кадров, надбавки к должностным окладам, доплаты,
выплаты стимулирующего характера в пределах финансовых средств, предусмотренных на оплату труда; рас
сматривает работу заместителей директора, принимает решение по изменению структуры Школы и системы
управления, определяет должностные обязанности всех работников Школы, решает вопрос об их соответствии
или несоответствии занимаемой должности, а также осуществляет общее руководство деятельностью Школы;
11) принимает учащихся в Школу на основании заявлений родителей (законных представителей);
12) утверждает режим работы Школы, календарный учебный график, учебный план, расписание занятий и
иные регламентирующие деятельность Школы локальные нормативные акты;
13) утверждает учебную нагрузку педагогических работников;
14) применяет меры поощрения и дисциплинарного взыскания в отношениях всех работников и учащихся
Школы в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации;
15) осуществляет контроль, совместно со своими заместителями, за деятельностью работников Школы;
16) осуществляет назначение руководителей методических объединений, классных руководителей, заведующих
учебными кабинетами;
17) утверждает документы по методическому обеспечению образовательного процесса;
18) принимает меры для развития материально-технической базы Школы, оснащения ее современным оборудо
ванием, создания надлежащих социально-бытовых условий для учащихся и работников Школы;
19) утверждает план финансово-хозяйственной деятельности Школы, отчет о его выполнение и обеспечивает
доступность данного отчета в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации;
20) является распорядителем денежных средств, обеспечивает их рациональное использование в соответствии с
утвержденным планом финансово-хозяйственной деятельности Школы;
21) обязан приостановить решение любого органа самоуправления Школы в случае, если оно противоречит
действующему законодательству Российской Федерации и настоящему Уставу;
22) пользуется социальными гарантиями, предусмотренными законодательством Российской Федерации;
23) решает иные вопросы, отнесенные законодательством Российской Федерации, Свердловской области, нор
мативными актами городского округа Рефтинский и Уставом к компетенции Директора Школы.
Совет
учреждения
Компетенция Совета учреждения:
- обеспечивает участие представителей общественности:
- в процедурах итоговой аттестации учащихся;
- в процедурах аттестации работников Школы;
- в деятельности комиссий, создаваемых при Совете, перечень, состав и полномочия которых определяются ло
кальным нормативным актом Школы;
- содействует реализации законных интересов всех участников образовательных отношений и осуществляет
контроль за соблюдением их прав и выполнения ими своих определенных законодательством и Уставом Ш ко
лы обязанностей;
- осуществляет контроль за качеством и безопасностью условий обучения,
воспитания и труда в Школе, принимает меры по их улучшению.
- участвует в разработке и согласовывает локальные нормативные акты, устанавливающие показатели и крите
рии оценки качества и результативности деятельности Школы;
- принимает решениео введении (отмене) единой в период учебных занятий формы одежды дляучащихся, по
рядке ее введения и источниках финансирования затрат наее приобретение;
- содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Школы;
- направляет ходатайства, письма в различные административные органы, общественные организации и иные
организации и Учреждения по вопросам, относящимся к оптимизации деятельности Школы и повышения каче
ства оказываемых образовательных услуг.
Педагогический Осуществляет текущее руководство образовательной деятельностью Школы, в том числе:
совет
- рассматривает состояние, меры и мероприятия по реализации Федерального государственного образователь
ного стандарта начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования,
государственного образовательного стандарта общего образования, в том числе учебно-программного, учебно
методического обеспечения образовательных отношений;
- рассматривает состояние и итоги воспитательной работы Школы, состояние дисциплины учащихся, заслуши
вает отчеты работы классных руководителей, руководителей методических объединений и других педагогиче
ских работников Школы;
- рассматривает состояние и итоги методической работы Школы, совершенствования педагогических и инфор
мационных технологий, методов и средств обучения по реализуемым формам обучения;
- рассматривает и обсуждает вопросы, связанных с охраной труда Школы;
- рассматривает и обсуждает вопросы и материалы самообследования Школы, при подготовке его к лицензиро
ванию и государственной аккредитации;
- утверждает образовательные программы для использования в образовательной деятельности Школы;
- принимает изменения в Устав Школы, новую редакцию Устава;
- принимает локальные акты, связанные с организацией и учебно-методическим обеспечением образовательной
деятельности;
- обсуждает и вносит предложения в принимаемые локальные нормативные акты, затрагивающие интересы
учащихся и педагогических работников;
- избирает представителей из числа педагогических работников в Совет Учреждения;
- избирает представителей из числа педагогических работников в действующие комиссии Школы;
- принимает решения о допуске учащихся к государственной итоговой аттестации, переводе учащихся в сле
дующий класс, выдаче документов об образовании, награждении учащихся за успехи в обучении похвальными
листами и грамотами, медалями «За особые успехи в обучении»;
- обсуждает и принимает решения по вопросам, касающимся осуществления образовательного процесса;
- взаимодействует с родителями (законными представителями) учащихся по вопросам организации образова-
тельного процесса;
- вносит предложения об организации сотрудничества Школы с другими образовательными и иными организа
циями социальной сферы, в том числе при реализации образовательных программ Школы и организации вос
питательного процесса, досуговой деятельности;
- выдвигает кандидатуры для участия в профессиональных конкурсах;
- ходатайствует о представлении педагогических работников к наградам и почетному званию.
Общее
собрание
работников
Школы
Реализует право работников участвовать в управлении образовательной организацией, в томчисле:
- дает рекомендации по вопросам принятия локальных актов, регулирующих трудовые отношения с работниками;
- согласовывает локальные нормативные акты, регулирующие вопросы охраны труда, трудовой дисциплины,
морального и материального стимулирования, Кодекс профессиональной этики педагогических работников,
иные локальные нормативные акты, затрагивающие интересы работников;
- обсуждает вопросы трудовой дисциплины, дает рекомендации по ее укреплению;
- содействует созданию оптимальных условий для организации труда и профессионального совершенствования
работников;
- вносит предложения по порядку и условиям предоставления социальных гарантий и льгот учащимся и работ
никам в пределах компетенции Школы;
- заслушивает администрацию Школы, отдельных работников по выполнению обязательств сторон, обозначен
ных в Коллективном договоре;
- выдвигает кандидатов для работы в различных комиссиях, создаваемых в Школе;
- поддерживает общественные инициативы по развитию деятельности образовательной организации;
- вносит предложения по созданию необходимых условий,обеспечивающих безопасность обучения, воспитания
учащихся;
- вносит предложения по созданию условий, необходимых для охраныи укрепления здоровья, организации пи
тания учащихся и работников Школы;
- привлекает общественность к решению вопросов деятельности Школы.
Для осуществления учебно-методической работы в МБОУ «СОШ № 15» создано три предметных методических объединения:
- общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин;
- естественно-научных и математических дисциплин;
- объединение педагогов начального образования.
В целях учета мнения обучающихся и родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся в Школе действуют Совет старше
классников и Родительский комитет Школы.
III. Оценка образовательной деятельности
Образовательная деятельность в Школе организуется в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ«Об образовании в
Российской Федерации», ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования, СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно
эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», основными образовательными про
граммами по уровням, включая учебные планы, годовые календарные графики, расписанием занятий.
Учебный план 1-4 классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения основной образовательной программы начального общего
образования (реализация ФГОС НОО), 5-9 классов - на 5-летний нормативный срок освоения основной образовательной программы основного об
щего образования (реализация ФГОС ООО), 10-11 классов - на 2-летний нормативный срок освоения образовательной программы среднего общего
образования (ФК ГОС НРК).
Результаты учебной деятельности МБОУ «СОШ № 15 оцениваются по показателям результативности (по В.П. Симонову):
- уровень качества обучения;
- уровень степени обученности;
уровень успеваемости.
Мониторинг в школе представлен двумя уровнями:
Первый уровень (индивидуальный, персональный) - осуществляют его учитель, классный руководитель ежедневно (это наблюдение, фикси
рование динамики развития каждого ученика и классного коллектива в целом или по определенным направлениям).
Второй уровень (внутришкольный) - осуществляет администрация школы (отслеживание динамики развития классов, параллелей и школы в
целом по определенным критериям или комплексно по нескольким направлениям и во времени - по триместрам, полугодиям и годам обучения).
Мониторингу первого уровня мы придаем большое значение, так как именно он представляет систему педагогического взаимодействия «учительученик» и обеспечивает развитие индивидуальных способностей каждого ученика, включение его в учебную деятельность с учетом его возможно
стей и способностей.
Учитель, классный руководитель осуществляют следующие виды педагогического мониторинга:
- дидактический - наблюдение за различными сторонами учебного процесса (уровень развития учащихся, состояние успеваемости, качество зна
ний, умений и навыков); воспитательный - наблюдение за различными сторонами воспитательного процесса (уровень воспитанности, уровень раз
вития классного коллектива, социум);
- психолого-педагогический - наблюдение за состоянием психологического здоровья учащихся, развитием их индивидуальных способностей (со
вместно с психологом);
- медицинский
наблюдение
за
динамикой
здоровья
учащихся
(совместно
с
медицинским
работником
школы).
Любой
из
видов
педагогического
мониторинга
проводится
в
три
этапа.
На первом этапе (подготовительном) определяются цель, объект (объектом мониторинга для учителя являются учащийся, класс, а также от
дельные направления воспитательно-образовательного процесса), сроки, инструментарий.
Второй этап (практический) - сбор информации.
Методики сбора информации разнообразны: наблюдения, опрос, собеседование, анализ документов, посещение уроков, контрольные срезы, ан
кетирование, тестирование и т.д. Использование тех или других методик зависит от целей проведения мониторинга и имеющихся средств.
Третий этап (аналитический). Информация обрабатывается, анализируется, вырабатываются рекомендации, определяются пути корректиров
ки.
Для отслеживания учебных достижений мы выделили 5 уровней:
1 - й неудовлетворительный уровень (СОУ 0% - 16%) - не усвоен программный минимум (не различает, не запоминает, не понимает).
2 - й критический уровень (СОУ 17% - 36%) - усвоен программный минимум (частично различает, запоминает, воспроизводит).
3 - й удовлетворительный уровень (СОУ 37% - 64%) - знания учащихся в основном соответствуют требованиям программы (различает, запо
минает, воспроизводит).
4й оптимальный уровень (65% - 80%) - знания учащихся полностью соответствуют требованиям программы (понимает, применяет, сфор
мированы умения и навыки)
5й творческий уровень (81% - 100%) - знания учащихся полностью соответствуют требованиям программы (применение теории на практике
в нестандартных ^алгоритмизированных ситуациях)
Сравнительный анализ итогов учебной деятельности за 3 года по школе:
2017- 2018
2018 - 2019
2019 - 2020
Успеваемость
96,3
95,6
97,6
Качество
31,6
29,8
34,5
СОУ
45,6
64,6
46,5
СОУ
Успеваемост
ь
Качество
0
20
■ 2019 - 2020
40
60
■ 2018 - 2019
80
100
120
■ 2017- 2018
Сравнительный анализ итогов трех последних: 2017- 2018, 2018-2019, 2019-2020 учебных лет показывает положительную динамику обучения
по успеваемости и качеству: показатели успеваемости и качества выше в 2019-2020 учебном году, а СОУ - в 20018-2-19 учебном году. Данные ре
зультаты станут основой для планирования деятельности в 2020 - 2021 учебном году.
Воспитательная работа 2020 год
Воспитание в школе рассматривается как равноценный компонент образования наравне с изучением основ наук и предполагает единство
процесса во всех сферах - как в обучении, так и во внеурочной деятельности (детские объединения, внеклассная работа).
Личностно-ориентированный характер образования предполагает реализацию воспитательных задач на каждом учебном занятии, создание
воспитывающей среды во внеурочное время, построение внеклассной работы, нацеленной на духовное развитие личности каждого ребенка. Таким
образом, основными подходами к организации воспитательного процесса будет считаться системно-деятельностный и личностно
ориентированный подход.
Воспитание рассматривается как неотъемлемая часть образовательного процесса, направленная на создание условий для развития нравствен
ной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению
В 2020 году коллектив школы решал следующие воспитательные задачи:
1.
Формирование гражданских и нравственно-эстетических качеств личности, выявление и развитие творческого потенциала ребенка,
воспитание культуры общения.
2.
Усиление культурологической направленности учебно-воспитательного процесса, создание организационно-педагогических условий
для воспитательной деятельности.
3.
Сохранение и укрепление здоровья учащихся.
4.
Развитие способности учащихся к самооценке и саморегуляции поведения, повышение самодеятельности и ответственности каждого.
5.
Организация работы с родителями для предотвращения разрыва школы и семьи; коррекция семейного воспитания.
6.
Координация воспитывающего воздействия среды на личность ребенка.
Цель воспитательной работы школы:максимальное развитие личности ребенка с целью создания возможности его самореализации в жизни с
опорой на следующие ценностные ориентиры: Отечество, Культура, Здоровье, Семья.
Исходя из целей и задач воспитательной работы, были определены приоритетные направления воспитательной деятельности школы:
> Гражданско-патриотическое воспитание
> Духовно-нравственное и нравственно-правовое воспитание
> Художественно-эстетическая деятельность, культурологическое воспитание
> Спортивно-оздоровительная деятельность и формирование здорового образа жизни
> Трудовое и экологическое воспитание
> Развитие ученического самоуправления
> Профориентационная деятельность
> Основы безопасности жизнедеятельности
> Совместная воспитательная работа школы и семьи
Для педагогов школы, позиционирующей себя как воспитательная система, чрезвычайно важно работать со средой, превращая ее в средство
воспитания, используя ее потенциал для личностного роста школьников. С этой целью школой установлены внешние связи с организациями: Центр
Культуры и Искусства, МАНОУ «Центр молодёжи», Детская Школа Искусств, Детская Юношеская Спортивная Школа «Олимп».
Воспитательная деятельность включает:
> общешкольные праздники;
> развитие ученического самоуправления;
> дополнительное образование;
> создание безопасных условий жизнедеятельности учащихся;
> социальную работу;
> совершенствование работы классных руководителей;
> физкультурно-оздоровительную работу.
Формы реализации:
> Внеклассные занятия по учебным предметам.
> Работа кружков дополнительного образования.
> Традиционные дела школы: День знаний, День солидарности в борьбе с терроризмом, День народов Среднего Урала, День учителя, День на
родного единства, День матери, День неизвестного солдата, День героев отечества, Новый год, День защитника Отечества, 8 Марта, Книжкина неде
ля, Последний звонок, День защиты детей, День здоровья, Уральские звездочки, Класс года, Ученик года. Акции «Покормите птиц зимой», «Сдай
макулатуру - спаси дерево», «Сделай мир чище - начни с себя» (сбор отработанных батареек).
> Работа школьного пресс-центра.
Общешкольные мероприятия в 2020 году
Школьный уровень
Уро
вень
Мероприятие, форма
Урок по пожарной безопасности и основам безопасности жизнедеятельности с
показом видеоматериалов противопожарной направленности
Всероссийский открытый урок по ОБЖ
Проведен «Урок Победы»
Урок безопасности «Правила безопасного поведения в разных ситуациях»
Проведен «День здоровья»
Акция «День солидарности в борьбе с терроризмом»:
Тематические классные часы «Молодежь против террора!»
Тематический классный час «Беслан»
Всероссийский исторический квест «Дальневосточная победа»
Всероссийская акция «Уроки Второй мировой»
Всероссийская акция «Дальневосточная победа»
Диктант Победы
Проведен «День дорожной безопасности
День народов Среднего Урала. «Мы - разные, но мы едины!»
Единый день дорожной безопасности в МБОУ «№15»
Единый день световозвращателя в МБОУ «СОШ №15»
Первоклассный пешеход в МБОУ «СОШ №15»
Тестирование по ПДД
Выставка поделок
«Дары осени»
Анкетирование учащихся «Отношение школьников к толерантности и экстре
мизму
Возрастная
группа
6 классы
Количество
участников
56
1 Сентября
1 Сентября
1 Сентября
2 сентября
Зсентября
3 сентября
3 сентября
1-3 сентября
1-3 сентября
1-3
3 сентября
4 сентября
4 сентября
4 сентября
10 сентября
14-18 сен
тября
Сентябрь
Октябрь
1-11 классы
1-11 классы
1 - 4 кл.
1-11 классы
1 - 11 кл.
5 - 11 кл.
3-4, 6-7 классы
4-8 классы
1-11
1-5 классы
9-11 классы
1-11 классы
1 - 11 кл.
1 - 11 кл.
1-11 кл.
1 классы
458
458
185
458
458
273
195
220
458
231
82
458
458
458
458
50
5-11 классы
1-4 кл.
273
185
Октябрь
7-11 классы
130
Месяц
1 Сентября
Выставка рисунков «Здоровый образ жизни»
Выставка рисунков, посвященная Дню матери
День неизвестного солдата
День героя Отечества
Тематические встречи с капитаном запаса, руководителем военно
патриотического клуба «Военная разведка «Арсенал» Халявиным Д.Ю.
Урок памяти «Блокадный хлеб»
Урок памяти (900 блокадных дней)
Урок памяти Международный день памяти жертв Холокоста
«День полного освобождения от фашисткой блокады»
Муниципальный фестиваль патриотической песни «Славу пою тебе, Родина!»
Мультимедийный лекторий «ДОЛГ, ЧЕСТЬ, ПАМЯТЬ», посвященный выводу
Советских войск из Афганистана
Октябрь
20 ноября
3 декабря
9 декабря
2020 год
1-4 кл.
1-4 классы
1-11 классы
1-11 классы
3-4 классы
Январь
Январь
1- 4 кл.
5-6кл.
7-11 классы
183
98
1-10
1 - 11 кл.
77
463
2 - 11 кл.
420
1 - 4 кл.
3 кл.
1,3 кл.
184
24
45
апрель
1112-4
467
467
467
12
май
1-11кл
12
1-11кл
1-11кл
1-11кл
1-11кл
1-11кл
123
42
33
13
7
1-11кл
1-11кл
16
106
Январь
Февраль
Тематические классные часы «Народный подвиг Урала», посвященные Дню на
родного подвига по формированию Уральского добровольческого танкового
корпуса в годы Великой Отечественной войны
Выставка рисунков «НАША АРМИЯ! »
Крылом войны задета каждая семья
Спортивное мероприятие, посвященное Дню защитника Отечества.
Военно-спортивная игра «Зарница»
Классный час «Г агаринский урок»
Проект «Книга памяти»
Творческий проект «Космическое путешествие» объединение «Техническое кон
струирование»
Акция «Письмо деду»
Классный час с министром «Память о Великой войне»
Акция «Окна Победы»
Акция «Зажги свечу в окне»
Акция «Бессмертный полк на балконе»
Исполнили легендарную песню «День Победы»
Акция «Фонарик победы»
Акция «Георгиевская ленточка»
11 кл.
11 кл.
11 кл.
классы
185
185
460
460
93
177
Флешмоб «День Космонавтики»
Акция «Первомай в твоём окне»
Читательская акция «Обнимаем ребёнка с книгой»
1
1-11кл
21
1-11кл
3
1-11кл
8
Онлайн-игра «По дорогам войны»
1-11кл
Акции ко «Дню России»
июнь
1-11 классы
Формы и методы организации гражданско-патриотической и оборонно-массовой работы отвечают возрастным особенностям учащихся, спо
собствуют реализации поставленной цели. Качественным показателем является охват всех участников учебно-воспитательного процесса школы.
Незаменимым средством формирования духовного мира детей является искусство: литература, музыка, народное творчество, живопись. Оно
пробуждает у детей эмоционально-творческое начало. Оно также тесно связано с нравственным воспитанием, так как красота выступает своеобраз
ным регулятором человеческих взаимоотношений. Наиболее значимыми мероприятиями этого направления были:
• Выставка материалов по истории происхождения, о религии, языке и письменности, о традиционных поселениях и жилищах, одежде и укра
шениях, ремеслах, национальных блюдах, обрядах и обычаях в школьной библиотеке;
• Тематические классные часы «Красота родного края»;
• Беседа «Права и обязанности, правила поведения в школе, меры административной и уголовной ответственности за совершение правонару
шений и преступлений»;
• Тематический классный час «О видах и способах мошенничества и мерах предосторожности в общении с посторонними».
• Беседа «О видах ответственности правонарушений»
• День правовой помощи;
•
День конституции;
• Подведение итогов «Класс года», «Ученик года» - школьный этап конкурса.
• Акция «Комплексная безопасность»
В целом следует сказать, что классные руководители проводят большую работу, развивая у учащихся как интерес к предлагаемым проблемам,
так и их творческие способности.
В школе проводилась работа (праздничные концерты, выставки творчества). Особое внимание отводилось выявлению творческих способностей
и наклонностей учащихся, вовлечению их в разнообразную творческую внеурочную деятельность. Содержание общешкольных дел было направле
но на самореализацию учащихся, развитие творческих способностей, формирование общечеловеческих ценностей.
•
Концертные номера к общешкольным праздникам;
•
Выставки и конкурсы рисунков;
•
Работа творческого объединения «Творческая мастерская»;
•
Конкурсы чтецов.
Спортивно-оздоровительная деятельность осуществлялась в соответствии с планом воспитательной работы. Планируемые мероприятия выполнены:
• Президентские соревнования;
• День снега, мероприятие, посвященное зимним видам спорта;
• Лыжня России - 2020;
• Акция «Мы - за здоровый образ жизни»;
•
Организация и проведение (ноябрь 2020) социально-психологического тестирования обучающихся на предмет раннего выявления незаконно
го потребления наркотических средств и психотропных веществ;
• Мероприятия в рамках реализации программы «Я выбираю ЖИЗНЬ»: декада Анти ВИЧ-Анти СПИД, акция «Молодежь без пива» и др.;
• День здоровья;
• Школьные и муниципальные соревнования по футболу, волейболу, баскетболу, гимнастике;
• Беседы: «Всемирный день борьбы с туберкулезом», «Профилактика гриппа», «Коронавирус»
• Мероприятия в рамках Всемирного дня здоровья: конкурс чтецов «Поэтическая азбука здоровья»; выставка рисунков «Здоровье глазами де
тей»; веселые старты.
• Мероприятия в рамках Всемирного дня без табака: «Я выбираю здоровье» (выставка плакатов); «Почему Вы курите?» (социологический оп
рос); «Маршрут безопасности. Курить или жить?» (тематические классные часы).
• Участие в Областном социально-педагогическом проекте «Будь Здоров!»
• Приобщение к ценностям здорового образа жизни через предметы естественнонаучного цикла: биология, химия, физика; уроки ОБЖ;
• Всероссийский урок по первой помощи.
• Спортивное мероприятие «Мама, папа, я - спортивная семь».
• Спортивное мероприятие «В здоровом теле - здоровый дух.
• Классные часы «Сделаем свою жизнь без наркотиков» Руководитель волонтерского объединения, специалист отделения психолого
педагогической помощи«Открытые сердца» Новохатько Людмила Николаевна.
• Лекторий СТОП - СПИД для 11 класса Зайцева И.Н.
• Специалист 1 категории отдела безопасности гражданской обороны и предупреждения ЧС городского округа Рефтинский Садовник Л.В.
провела цикл бесед: «Правила безопасности на льду».
Большое внимание в воспитательной работе уделяется профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.
В работе с детьми учителя начальных классов основываются на использовании игровых технологий. Так как дидактическая игра позволяет в
интересной, непринужденной форме преподать материал, который более прочно закрепляется в сознании учащихся. Кроме того, они применяют
разнообразный дидактический материал: дорожные задачи, контрольные вопросы, загадки, кроссворды и т. д.
Классные руководители 5-11 классов также проводят занятия по ПДД (по 9 часов в каждом классе). Занятия проводятся с использованием со
временных технических средств, наглядных пособий, видеоматериалов, дидактических игр.
Педагоги используют разнообразные формы и методы работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Традиционно
для 1 - 11 классов в начале и конце триместра, перед «длинными выходными» проводятся беседы-напоминания о необходимости соблюдать ПДД.
В дневниках учащихся 1 - 5 классов имеется индивидуальная схема «Безопасный путь в школу» и Памятки юного пешехода и пассажира
Совместно с родителями учащиеся составляют Маршрутный лист «Дом - школа - дом», на котором отмечаются опасные места, требующие
особого внимания. Все классные руководители имеют в своей методической копилке богатый материал по теме «Профилактика детского дорожно
транспортного травматизма», который регулярно пополняется и обновляется.
На уроках по изучению ПДД используются возможности медиатеки: учебные фильмы как документальные, так и мультипликационные, муль
тимедийные презентации. Педагогами созданы методические разработки по предупреждению ДТТ к школе.
В школе работает детское объединение ЮИД. Ребята в течение года осуществляли работу по основным направлениям:
Информационная деятельность - организация информационно-просветительской работы среди школьников: выпуск стенгазет, листовок по БДД
Пропагандистская деятельность - организация пропагандистской работы среди школьников по теме безопасности дорожного движения: вы
ступление агитбригады
Патрульная деятельность - участие в акциях по безопасности дорожного движения, выпуск статей по результатам патруля и рейдов:
> декабрь - февраль - рейды в рамках профилактического мероприятия «Горка» (обнаруженные скаты на проезжую часть не выходят, придорожных
снежных валов, где играли бы дети, нет)
> ноябрь - январь - рейды по проверке наличия световозвращающих элементов на одежде учащихся 1 - 5 классов школы
В 2019-2020 учебном году участники объединения приняли участие в мероприятиях
в школе:
• 13 - 17 мая - акция «В лето на велосипеде» онлайн опрос 6 классиков 1победитель.
• 4 сентября Единый день дорожной безопасности в МБОУ «СОШ №15»
• 10 сентября Единый день световозвращателя в МБОУ «СОШ №15»
• 14-18 сентября Первоклассный пешеход в МБОУ «СОШ №15»
• Сентябрь Тестирование по ПДД
Муниципальный уровень:
• С14.09.18.09.2020 Конкурс-игра «Светофор» (III место)
• Октябрь Межмуниципальный турнир «Первоклассный пешеход» (III место)
• Ноябрь Муниципальные соревнования юных велосипедистов «Безопасное колесо»П место отряд ЮИД
• 19 ноября Муниципальные соревнования юных велосипедистов! место Отряд ЮИД
• Ноябрь Онлайн - тестирование по правилам дорожного движения для учащихся 6 классов
•
Декабрь Слет Отрядов ЮИД «Зеленая волна»111 место отряд ЮИД
• Декабрь Акция «Елка БДД»
• Декабрь Акция «Дед Морозу обещаю - ПДД я соблюдаю».
С педагогами на совещаниях рассматривались следующие вопросы:
• 17.01.20 -Информация о фактах ДТП 09.01.20 с участием несовершеннолетних на территории Асбест - Малышева.
• 29.01.20.- Информация о фактах ДТП 22.01.20 с участием несовершеннолетнего на территории г. Асбеста.
• 18.05.20- Анализ состояния детского дорожно-транспортного травматизма на территории Свердловской области за 4 месяца 2020 года. На
сайте школы.
• 06.04.20 - ЭО. О проведении недели БДД
• 18.05.20 - ЭО О проведении уроков по БДД в 5 - 11 классах.
•
22.09.20- Анализ состояния детского дорожно-транспортного травматизма на территории Свердловской области за 8 месяцев 2020 года.
• 17.10.20- Анализ состояния детского дорожно-транспортного травматизма на территории Свердловской области за 9 месяцев 2020 года.
• 24.11.20- Анализ состояния детского дорожно-транспортного травматизма на территории Свердловской области за 10 месяцев 2020 года.
• 29.12.20- Анализ состояния детского дорожно-транспортного травматизма на территории Свердловской области за 11 месяцев 2020 года.
• 26.01.21 - Анализ состояния детского дорожно-транспортного травматизма на территории Свердловской области за 12 месяцев 2020 года.
Спланированы и проведены в течение 2020 года работа по профилактике ДТП с родителями:
Сентябрь информирование через мессенджеры:
1. О безопасном поведении детей на дорогах, в т.ч. безопасный путь «Дом - школа - дом», о безопасном поведении при пересечении проезжей
части в местах преимущества пешеходов: на пешеходном переходе, акцентируя внимание детей на необходимости убедиться в том, что
«...пешеходы могут выходить на проезжую часть после того, как оценят расстояние до приближающихся транспортных средств, их скорость и убе
дятся, что переход будет для них безопасен» (п. 4.5 ПДД РФ). о недопустимости нахождения несовершеннолетних без присмотра взрослых вблизи
железнодорожных путей и нахождения детей в ночное время в общественных местах без сопровождения родителей (лиц, их замещающих), о воз
можных правовых последствиях за неисполнение обязанностей по содержанию и воспитанию детей,
2. Об обязательном применении ремней безопасности и детских удерживающих устройств при перевозке детей в салоне автомобиля, об обяза
тельных световозвращающих элементах на одежде учащихся.
Декабрь информирование через мессенджеры:
1.
Об обязательном применении ремней безопасности и детских удерживающих устройств при перевозке детей в салоне автомобиля.
2. О безопасном поведении детей в каникулярное время, о недопустимости нахождения несовершеннолетних в ночное и вечернее время в обще
ственных местах без сопровождения родителей (лиц, их замещающих), о возможных правовых последствиях за неисполнение обязанностей по со
держанию и воспитанию детей, об обязательных световозвращающих элементах на одежде учащихся.
3. Безопасное поведение на улице: правила перехода через дорогу.
4. О мерах пожарной безопасности детей, о соблюдении правил применения пиротехнических изделий.
5. Меры предосторожности и правила поведения на льду в зимний период.
В 2020 году проведены мероприятия экологического направления:
• Сентябрь - сбор семян, уборка территории пришкольного участка; выставка «Дары осени»
• Сентябрь - участие в Акции «Зеленая Россия»: Всероссийский экологический субботник «Зеленая Россия».
• Октябрь, ноябрь, декабрь - акция «Птицы - наши друзья» (изготовление кормушек, сбор корма);
• Ноябрь - Всероссийский экологический диктант.
• Акция «Ель»
• В школе установлены контейнеры для сбора бумаги.
• Январь/февраль - акция «Покормите птиц зимой» (сбор корма для птиц)
• Январь - экологическая акция «Сдай бумагу - спаси дерево», собрали и сдали 1363,6 кг макулатуры
• Февраль/март - выращивание цветочной рассады для озеленения территории школы
• Февраль - акция «Сделай мир чище - начни с себя» (сбор отработанных батареек)
• Март - муниципальная игра «ЭкоКолобок» 2020г. - III место
• Апрель - проект День птиц, День Земли; акция «Укрась территорию школы». Участие в экологической акции «Марш парков;
• Май/июнь - общешкольная акция «Цветущая клумба».
Развитие ученического самоуправления
Ученическое самоуправление подразумевает подготовку молодых граждан к участию в управлении своей страной, начиная с управления своим
ученическим коллективом, формирование в школе демократических отношений между педагогами и учащимися, защита прав школьников, активи
зацию участия школьников в организации повседневной жизни своего коллектива.
Структурными звеньями воспитательной системы школы являются органы ученического самоуправления, призванные помочь учащимся в са
мореализации и самовыражении, формировать активную жизненную позицию.
Совет старшеклассников является исполнительным органом ученического самоуправления в школе, призванным активно содейство
вать становлению сплоченного коллектива как действенного средства воспитания учащихся, формированию сознательного и ответственного
отношения к своим правам и обязанностям.
В сентябре 2020 года проведена Ученическая конференция, целью работы которой было организация деятельности и развитие ученического
самоуправления в школе. В работе конференции приняли участие представители 8-11 классов. Перед учащимися ставились задачи воспитания от
ветственности за результаты учебы, труда, организацию досуга, формирования общественного мнения учащихся при решении проблем школы, ор
ганизации социально-значимой познавательной коллективной, трудовой и досуговой деятельности в рамках школы, создания в коллективе оптими
стического настроя для учебы и труда.
Конференцией был определен новый состав Совета старшеклассников. Председателем Совета была выбрана Анашктна Татьяна, ученица 11а
класса.
На первых заседаниях учащиеся были объединены в секции, отвечающие за работу в различных направлениях. Составлен план мероприятий на
учебный год, исходя из основных направлений деятельности школы и инициативы самих ребят.
Подготовка и проведение всех общешкольных мероприятий требует не только участия учителей, но и активной деятельности самих учащихся.К сожалению,в2020 году активного участия Совета не получилось, поэтому организация и проведение мероприятий, в которых принимали уча
стие старшеклассники в качестве организаторов и помощников педагогов, свелось к минимуму в связи с эпидемиологической ситуацией в стране.
Планерки актива по инициативе К.Р. Валиевой проходили серез мессенджеры регулярно.
Работу Совета старшеклассников за истекший год можно признать только удовлетворительной.
В следующем году необходимо активизировать работу всех секций, особенно информационного, через более тесное сотрудничество с биб
лиотекой, классными коллективами, работать над качеством выпускаемой газеты «Своя колокольня». Школьному ученическому самоуправлению
совместно с активами классов организовывать больше мероприятий по всем направлениям воспитательной работы.
Анализ работы органов самоуправления классов показал, что в начальной школе учитель возглавляет работу сам, раздает задания, в 5 - 8 клас
сах, становясь старше, дети по заданию учителя собираются сами, вырабатывают план действий, а вот уже в 9 - 11 классах класс в состоянии сам
создать совет любого дела, организовать и провести его.
Уровень сплоченности коллетивов показал 45% работают отдельные учащиеся, выполняют отдельные поручения, 30% работает актив класса,
55% каждый ученик включен в общие дела класса.
Работа по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся.
Профориентационная деятельность в МБОУ «СОШ №15» помогает учащимся в профессиональном становлении, жизненном самоопределе
нии. В 2020 году работа по профориентации велась согласно разработанной в 2016 году программе «Твой выбор», цель которой оказать помощь
учащимся в осознанном выборе профессии, формировании дальнейшего образовательного маршрута:
1-4 классы: ролевые, дидактические игры, беседы, конкурсы, общественно полезный труд, семейные праздники и др. - формирование пред
ставления о мире профессий, добросовестного отношения к труду, понимание его роли в жизни человека и общества.
5-7 классы: беседы, анкетирование учащихся и родителей, первичная диагностика познавательных интересов учащихся.
8-9 классы: цикл профориентационных занятий, профориентационные игры; беседы с родителями через мессенджеры, индивидуальные кон
сультации.
10-11 классы: творческие работы, психологические игры, упражнения на выявление и развитие личностных качеств; индивидуальные кон
сультации.
Создан «Уголок профориентации».
Посещение «Ярмарок вакансий».
Информирование по профориентации обучающихся ведется через сайт школы.
Классы
1-4 классы
1-4 классы
10-11 классы
9-10 классы
Взаимодействие с учреждениями в 2020 году
Название мероприятия
Классный час «Это все мне родное и близкое, в мире современных профессий. Традиционная
профессия Рефтинского» в форме поле чудес.
«День открытых дверей», клуб АРСЕНАЛ
Урок по профориентации
Информация по профориентации
Ответственные
Лоскутова О.Е. «Центр молодежи»
Халявин Д.Ю. «Центр молодежи»
Встреча с представителями УрГЭУ
Федеральная служба войск нацио
нальной гвардии РФ
Организация дополнительного образования в школе
В 2020 году дополнительное образование в МБОУ «СОШ №15» представлено деятельностью факультативов, кружков.
№
Направления
Программы
Спортивные игры
Формы организа
ции, ДО ВД
Секция ДО
Руководитель
Макарова В.В.
Кол-во уча
щихся
30
Возрастная
категория
5 - 8 кл.
1
Спортивно
2
оздоровительное
«Азбука волейбола»
Занятие ДО
Марченко В.В.
10
1-5 кл.
3
Художественно
эстетическое
Научно
познавательное
направление и
общественно по
лезная
деятельность
Творческая мастерская
Объединение ДО
Садырина А.М
20
1-8 кл.
Объединение ДО
Поругова Е.В.
45
1-8
Объединение ДО
Поругова Е.В.
27
1-5
Жирков С.
20
7-8 кл.
4
5
6
7
Техническое конструиро
вание
Конструирование и моде
лирование из ткани
Программирование
Юный эколог
Занятие ДО
Хорькова М.В.
26
1 - 5 кл.
Формы организа
ции ВД
Занятие ВД
Занятие ВД
Занятие ВД
Занятие ВД
Руководитель
Ануфриева О.С.
Ребец О.А.
Гончарова И.А.
Щербинина А.Н
Кол-во уча
щихся
24
23
21
18
Возрастная
категория
1-4
1-4
1-4
1-4
Занятие ВД
Антонова Т.Ю.
5
9
№
Направления
Программы
1
2
3
4
Научно
познавательное
направление и
общественно по
лезная
деятельность
«Весёлые нотки»
«У мелые ручки»
«Эко-патруль»
«Волшебная школа Каран
даша и Самоделкина»
Предпрофильная подго-
5
Объединение ДО
товка (химия )
6
Предпрофильная подго
11
9
Занятие ВД
Антонова Т.Ю.
товка (биология)
7
Предпрофильная подго
4
9
Занятие ВД
Осинцева С.Г.
товка (физика)
8
Предпрофильная подго
3
9
Занятие ВД
Фомина А.А
товка (иностранный язык )
9
Предпрофильная подго
10
9
Занятие ВД
Бочкарева Л.А
товка (обществознание)
10
География (предпрофиль
13
9
Занятие ВД
Линькова Е.А.
ная подготовка)
11
Предпрофильная подго
29
9
Занятие ВД
Ахряпина Г.В.
товка (информатика)
12
Предпрофильная подго
2
9
Занятие ВД
Вершинина Л.А.
товка (литература)
13
История Урала
10
7 - 8 кл.
Занятие ВД
Бочкарева Л.А
14
10
Военно
Юный инспектор движе
Занятие ВД
Бахарева Л.П.
3 кл.
ния
патриотическое
15
Дружина юных пожарных
10
5-8 кл.
Занятие ВД
Линькова Е.А
Реализация дополнительных общеобразовательных программ цифрового, ес тественно -научного, технического и гуманитарного профилей в «Центре «Точка эоста»
Профили
Руководитель
Возрастная
Формы организа
Кол-во уча
ция, ВД в ТР
щихся
Программы
категория
1
Творческая мастерская
30
Садырина
А.М
3,5,6,8
ВД
классы
2
Шахматы в школе
40
1-6
Кулыгина
О.Д.
ВД
классы
3
20
7-9
классы
Безопасное поведение
Линькова
Е.А.
ВД
4
10
8-11 классы
Школьное ТВ
Миронова М.С.
ВД
5
Управление беспилотными летательными аппа
10
10-11 клас
Ахряпина Г.В.
ВД
ратами
сы
6
Виртуальный мир
Долгая А.Р.
10
7-8 классы
ВД
Уровень
Школа участвует во всех муниципальных мероприятиях 2020 году
Месяц
Результат
Мероприятие, форма
Количество
учащихся
Муниципальный уровень
Онлайн - игра «Славься ввек, Бородино!»
Сентябрь
2
Участие
Конкурс рисунков «Хочу мира»
Интеллектуально-развлекательная игра «Соображариум»
Конкурс сочинений муниципальный этап
30.09.2020
Сентябрь
64
5
Дети получили призы за учапстие
Участие
Сентябрь
1
Конкурс-игра «Светофор»
Межмуниципальный турнир «Первоклассный пе
шеход»
XII Муниципальный конкурс «Уральские звездоч
ки»
14-18.09.2020
Октябрь
8
1а,1б,
Ахряпина Анастасия победитель муни
ципального этапа
III место
III место
Ноябрь
17
Муниципальные соревнования юных велосипеди
стов «Безопасное колесо»
Выставка ко Дню матери ДНИ
Ноябрь
8
Ноябрь
12
Муниципальные соревнования юных велосипеди
стов
Онлайн - тестирование по правилам дорожного
движения для учащихся 6 классов
Муниципальный фотоконкурс«Моя уральская
19 ноября
10
I место- Калабанов Евгений, Осинцева
Наталья , Черепанова Ю, Черкашин М
II место- Баранова Ева, Мясников Арсе
ний, Олейник Кирилл
III место- Пупков Семен, Устюжанина
Кира, Бороздина Ю, Козлова С.
Учасник- Болотова К.
2 место Отряд ЮИД
Ноябрь
5
Победитель Броницкая Владислава
Ноябрь
10
Выставка рисунков «Толерантность - мой выбор»,
Ноябрь
11
2 место Бороздина Ю(5б),Чепчугов Кирилл(3А,), Исанбаева Инна(2б), Якунина
Александра 9(4А,),
III место Коршунова Настя(3а)
УчастиеКоковина Валерия (2а),Тулаев
Мирон(1а), Докучаев Леонид(5Б), Криворотов Матвей (5Б), Софрыгон Кирилл(2А)
Учащиеся получили подарки
Муниципальный конкурс «Ученик года 2020»
Ноябрь
1
3 место Моторина Лиза 11 а класс.
осень»
Лимонова Виктория 1 А класс -1 место,
Сыщикова Екатерина 11А -1 место.
4А,4Б,5А,9А,9Б- участие
II место отряд ЮИД
Форум вожатых
Декабрь
Муниципальный конкурс эссе на тему «Моя лю
бимая книга» среди обучающихся 1 - 11 классов
Декабрь
Слет Отрядов Ю ИД «Зеленая волна»
Декабрь
4
10
Конкурс Кормушек фонд поддержки предприни
мателей
Зимфест Рефтинский
Акция «Новогодние окна»
Декабрь
1
1 место Черепанова Юлия 6б
10
5,6,7 ,11 классы - участники
2а класс. Участие
Муниципальный уровень
Уровень
17.12.2020
Декабрь
Мероприятие, форма
12
Месяц
5,6,7,8,9,11 классы - победители в раз
ных номинациях.
1место: Ахряпина Анастасия ббкласс,
участие:Гордина Наталья5б, Ватутина
Виктория 2 класс, Козлова Софья2 класс
III место отряд ЮИД
Проект «Будь здоров» конкурс видеофильмов
Январь
Количество
учащихся
1
Муниципальный конкурс детских рисунков «Зебра»
Январь
11
Проект «Будь здоров»Агидбригада
Участие в муниципальном конкурсе «Мы - уральцы!»
Участие в муниципальном конкурсе «Зимние игры юных
знатоков»
Лыжня России -2020
Январь
Февраль
Февраль
10
3
10
Февраль
18
Посвящение в РДШ
Муниципальный конкурс «Славу порю тебе, Родина!»
Февраль
Февраль
42
7 классов
Конкурс «Серебряное перышко»
Февраль
Результат
8А -II место
I место- Черепанова Юлия 5А
Артикова Анна 4А
II место- Симаков Матвей 5Б
8Б-Ш место
Участие
3а, б- III место
II место- Пономарева Дарья 9а
класс
Все посвящены
III место-4А, 3А классы
Участие -3Б,1А, 5А,8А,10А классы
I место - Моторина Елизавета 10а
II место- Дерябина АлинаЗб, Калабанов Евгений 3а.
III место- Ануфриева Дарья
6б,Боронкин Денис 3б, Воробьев
Артем 3б,Маркевич ДарьяЗб, Оси
пова Анастасия5а,Жулимов Вла-
Региональный
этап
Президентские соревнования
Муниципальный конкурс «А ну-ка, парни!»
Муниципальный конкурсИгра «ЭкоКолобок»
Муниципальный конкурс «Марш парков»
Март
Март
Март
Апрель
8
10
5
16
Онлайн - конкурс «Танки -красок не боятся»
Апрель
1-3 классы
18 работ
Шахматный турнир
Февраль
4
Региональный этап олимпиады по литературе
Январь
1
12 Марта
27
16 апреля
Апрель
6А,6Б
(19 человек)
1
02.06.2020
5
Акция «Счастье с нами», посвященной Дню Счастья! В
рамках дней единых действий Российского движения
школьников. #РДШ #ДеньСчастья #СчастьеЭтоРДШ
#РДШастье #СчастьеВоблаках.#РДШ96 #РДШРЕФТИНСКИЙ
г. Асбест Онлайн - тестирование по правилам дорож
ного движения «Юный велосипедист»
Областной конкурс детского литературного творчества
«Вдохновение»
Областной конкурс «Вода ошибок не прощает»
диславЗб, Авдеев
Егор4а,Цибульскас Михаил4А,Коковина Виктория 4а.
Участие - Осинцева Наталья 3б.
III место 7б класс
III место 8-10 классы
III место 4 е классы
I место - Никитина Карина5Б
класс, Донцова Валерия 11А класс.
Победители: Бедоногов Всеволод,
Ласкин Степан 3б, Зонов АлександрЗАкл.
13 место (среди школ поселкапервые )
Призер регионального этапа олим
пиады по литературе (74 б из 90 б)
Ребята поучаствовали вместе с ро
дителями
БроницкаяВладислава 6б класс
победитель онлайн -тестирования
Моторина Елизавета 10а класс участие.
Организация работы Центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» в МБОУ «СОШ №15»
Исполняя решение Министерства образования и молодёжной политики Свердловской области, 1 сентября 2020 года на базе МБОУ «СОШ
№15» городского округа Рефтинский открылся Центр цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста».
Целями деятельности Центра являются:
1) создание условий для внедрения на уровнях начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования новых методов обучения
и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися основных и дополнительных общеобразовательных про
грамм цифрового и гуманитарного профилей;
2) обновление содержания и совершенствование методов обучения по учебным предметам «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятель
ности» и предметной области «Технология».
Задачами деятельности Центра «Точка роста» являются:
• охват на обновленной материально-технической базе общеобразовательной организации контингента обучающихся, осваивающих основные
общеобразовательные программы по учебным предметам «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности» и предметной области
«Технология»;
• обеспечение охвата обучающихся образовательной организации дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естест
веннонаучного, технического и гуманитарного профилей в формате проектной деятельности во внеурочное время, в том числе с использова
нием дистанционных форм обучения и сетевой формы реализации образовательных программ с учетом достижения рекомендуемых мини
мальных индикаторов и показателей.
Функции Центра:
■ Реализация основных общеобразовательных программ по учебным предметам «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности» и
предметной области «Технология», в том числе обеспечение внедрения обновленного содержания и методов обучения по основным общеобразова
тельным программам в рамках федерального проекта.
■ Разработка и реализация разноуровневых дополнительных общеобразовательных программ цифрового и гуманитарного профилей, а также иных
программ в рамках внеурочной деятельности обучающихся, в том числе в каникулярный период.
■ Создание, апробация и внедрение моделей равного доступа к современным общеобразовательным программам цифрового и гуманитарного профи
лей обучающихся иных населенных пунктов сельских территорий.
■ Реализация и участие в реализации образовательных программ основного общего образования в сетевой форме.
■ Организация внеурочной деятельности в каникулярный период, разработка соответствующих образовательных программ, в том числе для лагерей,
организованных образовательными организациями, осуществляющими организацию отдыха и оздоровления обучающихся в каникулярное время.
■ Содействие развитию шахматного образования.
■ Вовлечение обучающихся и педагогических работников в проектную деятельность.
■ Реализация мер по непрерывному развитию педагогических работников и управленческих кадров, включая повышение квалификации руководите
лей и педагогических работников Центра, реализующих основные и дополнительные общеобразовательные программы.
■ Реализация мероприятий по информированию и просвещению населения в области цифровых и гуманитарных технологий.
■ Содействие созданию и развитию общественного движения школьников, направленного на личностное развитие, повышение их социальной ак
тивности и мотивации к творческой деятельности.
Проведены учебные занятия:
Дата
Тема
Класс
Количество
человек
Учитель
5а
22
Садырина А.М.
5б
24
Технология
октябрь
октябрь
Модуль «Робототехника» на основе конструктора Фишер техник
октябрь
6а
28
октябрь
6б
28
октябрь
7а
22
октябрь
7б
24
Модуль «3D-моделирование, прототипирование и
5а
22
Макетирование», программа Тинкеркад
5б
24
5Б
24
декабрь
декабрь
Информатика
21.09
Урок цифры. Искусст
венный интеллект и
машинное обучение.
8а
23
8б
18
23.09
Урок цифры. Искусст
венный интеллект и
машинное обучение.
10а
18
Ахряпина Г.В.
24.09
Урок цифры. Искусст
венный интеллект и
машинное обучение.
9а
17
Ахряпина Г.В.
11
20
25.09
Искусственный интел
лект и машинное обуче
ние.
9б
23
Ахряпина Г.В.
29.09
Урок цифры. Искусст
венный интеллект и
машинное обучение.
7а
20
Ахряпина Г.В.
7б
23
27.11
Урок цифры. Нейросе
ти и коммуникации
9б
22
Ахряпина Г.В.
10.12
Нейросети и коммуни-
9а
17
Ахряпина Г.В.
Ахряпина Г.В.
кации
10.12
Урок цифры. Нейросети
и коммуникации
11
20
Ахряпина Г.В.
ОБЖ
26.10
Первая помощь при переломах.
11
20
Линькова Е.А.
7.12
Первая помощь при кровотечениях.
11
22
Линькова Е.А
5.10
Потенциальные опасности природного и техногенного характера.
10
20
Линькова Е А
16.09
Вредные привычки и их факторы. Чем опасен сигаретный дым?
9а
18
Линькова Е А
16.09
Вредные привычки и их факторы. Чем опасен сигаретный дым?
9б
24
Линькова Е А
23.10
Пожар, его причины и последствия. Правила поведения при пожаре.
8б
20
Линькова Е А
23.10
Пожар, его причины и последствия. Правила поведения при пожаре
8а
24
Линькова Е А
Проведены учебно-воспитательные, внеурочные и социокультурные мероприятия:
№
1.
Содержание деятельности
Исполняя решение Министерства образования и молодёжной полити
ки Свердловской области, на базе МБОУ «СОШ №15» городского округа Рефтинский открылся Центр цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста».
Дата
1 сентября
2020 года
Участники
11 класс
2.
Центр «Точка роста», созданный на базе Муниципального бюджетного общеоб
разовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №15»,
стал участником всероссийского Марафона открытий центров «Точка роста».
29 сентября 2020
года
7-8 классы
Ответственные
Педагоги центра
«Точка Роста».
Абатурова И.А.,
Долгая А.Р.,
Линькова Е.А,
Ахряпина Г.В.,
Кулыгина О.Д.
ПоруговаЕ.В. ,
Садырина А.М.
Педагоги центра
«Точка Роста».
Абатурова И.А.,
Долгая А.Р.,
Линькова Е.А,
Ахряпина Г.В.,
Кулыгина О.Д.
3.
Мастер-классы в формате «Открытых дверей».
Была продемонстрирована работа следующих направлений:
• «Оказание первой помощи».
• «Управление беспилотным летательным аппаратом»
«Шахматная гостиная»
29 сентября 2020
года
7-8 классы
4.
Видеоролики о Центре «Точка роста»
сентябрь
Учащиеся,
родители,
ПоруговаЕ.В. ,
Садырина А.М.
Педагоги центра
«Точка Роста».
Абатурова И.А.,
Долгая А.Р.,
Линькова Е.А,
Ахряпина Г.В.,
Кулыгина О.Д.
ПоруговаЕ.В. ,
Садырина А.М.
Педагоги центра
«Точка Роста»
5
Видеоролик в поддержку полуфиналистки Всероссийского конкурса «Большая
перемена»!
21 сентября
11
А.М.Садырина
6
Атомный урок
20 октября 2020 г.
6, 7, 8,
А.М.Садырина
7
День ИТ-знаний
16 окт 2020
5, 6, 7, 8, 9,
10
8
Форум вожатых РДШ96
Ноябрь
6, 9, 11
9
Зимфест РДШ
го Рефтинский
17.12.2020
10
Зимфест РДШ - 2020, Свердловская область
Декабрь
11
Южный управленческий округ Свердловской области
«ПроДВИЖение ЮОУ»
Декабрь
12.
Защита проектов на муниципальном уровне
«Мы - Уральцы!»
(4 проекта)
04.02.2021Февраль
5,6,7 ,11 клас
сы - участни
ки
5,6,7,8,9,11
классы - уча
стники
Команда пер
вичного отде
ления РДШ
5б,6б,11а
классы
(7человек)
А.М.Садырина,
А.Р. Долгая, Г.В.
Ахряпина
А.М.Садырина,
А.Р. Долгая, К.Р.
Валиева
Педагоги центра
«Точка Роста».
Педагоги центра
«Точка Роста».
А.М.Садырина
Педагоги центра
«Точка Роста».
Внеурочная деятельность
№
п/п
1
2
3
4
Содержание деятельности
Участники
Дата
Школьное ТВ Знакомство детей с профессией журналиста
Шахматный турнир Марафон открытий
Занятие «Первая помощь при отсутствии дыхания»
Запись видео презентации проектов по технологии на Муниципальный уровень
ВОШ
Октябрь ноябрь
(2 выпуска)
18.12.19
4.12.20
декабрь
Ответственные
8-11 класс
Миронова М.С.
1-4
5
7,8
Кулыгина О.Д.
Линькова Е А
А.М.Садырина
Реализация дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественно - научного, технического и гуманитарного профилей
в Центре «Точка роста» работает с января 2021 года
Наименование программы дополнитель
ного образования
Шахматы - школе
Виртуальная реальность
Техническое конструирование и моделирование
Безопасное поведение
Управление беспилотными летательными аппаратами
Творческая мастерская (моделирование и
конструирование)
Школьное ТВ.
ФИО преподавателя
Кулыгина Ольга Дмитриева
Поругова Елена Васильевна
Долгая Анна Раисовна
Поругова Елена Васильевна
Линькова Елена Александровна
Ахряпина Гульнара Валентиновна
Садырина Анна Михайловна
Миронова Мария Станиславовна
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
14.0016.00
12.00-14.00
15.00-17.00
14.00-16.00
14.00-15.30
14.15-16.15
12.0014.00
12.0014.00
15.0016.00
15.0017.00
14.0016.00
14.0016.00
14.0016.00
14.0015.30
14.0016.00
12.0014.00
14.0016.00
12.0014.00
14.1015.30
12.3015.00
IV.
Содержание и качество подготовки
Статистика показателей за 2018-2020 годы
№ п/ п
1
2
3
4
Параметры статистики
2017-2018
учебный год
2018-2019
учебный год
2019-2020
Учебный год
На конец 2020 года
Количество детей, обучавшихся на конец
учебного года, в том числе:
- начальная школа
483
475
467
459
207
197
189
184
- основная школа
- средняя школа
Количество учеников, оставленных на повтор
ное обучение:
- начальная школа
- основная школа
231
45
1
237
41
236
42
232
43
2
4
4
-
- средняя школа
-
-
-
-
Не получили аттестата:
- об основном общем образовании
-
-
-
-
- среднем общем образовании
-
-
-
-
Окончили школу с аттестатом особого об
разца:
- в основной школе
- средней школе
2
0
1
0
1
1
-
Приведенная статистика показывает, что результаты успешного освоения основных образовательных программ достаточно стабильны.
Наблюдается незначительное снижение количества обучающихся Школы, которое связано с оттоком обучающихся в образовательные ор
ганизации других территорий.
С 1 сентября 2020 года в МБОУ «СОШ №15» введён ФГОС СОО. Результаты опроса девятиклассников показывают, что большинство буду
щих десятиклассников не определились со сферой будущей профессиональной деятельности. Такие обучающиеся будут обучаться в 10 классе по
учебному плану универсального профиля. Универсальный профиль ориентирован, в первую очередь, на обучающихся, которые либо не имеют ус
тойчивых предпочтений, либо, напротив, имеют предпочтения, выходящие за содержание обучения в обычных профилях. Универсальный профиль
позволяет обучающемуся ограничиться только изучением базовых предметов, не исключая углубленного изучения предметов. Требования ФГОС
СОО выбрать 3-4 предмета для углубленного изучения не распространяется на универсальный профиль (п.18.3.1 ФГОС СОО).
Для обучающихся, которые уже определились в выборе будущей профессии, в школе организуется профильное обучение на основе ИУП.
Обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в 2020 году в Школе было 25 обучающихся: 5 - дети- инвалиды, 3 -обучающиеся с умственной отсталостью-
8.1, 17- обучающиеся с ЗПР - 7.1, 7.2.
В 2020 году Школа продолжает успешно реализовывать рабочие программы «Русский родной язык», «Литература на русском родном языке»,которые
внесли в основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования в 2016 году.
Краткий анализ динамики результатов успеваемости и качества знаний
Результаты освоения учащимися программ начального общего образования по показателю «успеваемость» в 2020 учебном году
Классы
Окончили год
Всего
Из них успеваКол-во
%
2
3
4
Итого
47
48
51
146
47
48
51
146
100
100
100
100
Окончили год
С
отметками
«4» и«5»
% от числа
учащихся в
ступени
С
отметками
«5»
%
25
23
25
73
13,2
12,2
13,2
38,6
3
2
1
6
1,6
1,1
0,5
3,2
Не успевают
Всего
Из них н/а
Кол-во
% Кол-во
%
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Переведены
условно
Кол-во
%
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Если сравнить результаты освоения обучающимися программ начального общего образования по показателю «успеваемость» в 2020 году с результа
тами освоения обучающимися программ начального общего образования по показателю «успеваемость» в 2019 году, то можно отметить, что про
цент обучающихся, окончивших на «4» и «5», вырос на 6,6 % процента (в 2019 был 32%), но процент обучающихся, окончивших на «5», снизился на
1,9 процента (в 2019 - 5,1%), в целом по качеству, снижение незначительное.
В сего
обучся
И з них ус
п еваю т
Окончили год
Окончили год
К олво
%
с отм етка
м и «4» и
«5»
%
с
отм еткам и
«5»
53
53
100
11
4 ,6
6
49
45
98 ,3
8
7
44
39
9 7 ,9
8
3 ,0
5,1
19,4
К лассы
5
8
42
40
9 9 ,2
7
9
48
48
100
12
итого
236
22 5
95 ,3
46
Не успевают
всего
из них н/а
Переведены услов
но
Сменили форму
обучения
%
К олво
%
К о л -в о
%
К о л -в о
%
К о л -в о
%
5
2,1
0
0 ,0
0
0
0
0 ,0
0
0
3 ,4
3
1
5
0
1,3
0 ,4
0
4
3 ,4
1,7
0
0
0
0 ,0
0
0
0
0
6
13,6
0
0
2
2,1
0,8
1
0 ,4
0
0
2
4 ,8
1
2 ,4
0
0 ,0
0
0
0
0
0 ,0
10
4 ,2
11
4 ,7
0
0
7
1
Краткий анализ динамики результатов успеваемости и качества знаний
Результаты освоения учащимися программ основного общего образования по показателю «успеваемость» в 2020 году
Если сравнить результаты освоения обучающимися программ основного общего образования по показателю «успеваемость» в 2020 году с результа
тами освоения обучающимися программ основного общего образования по показателю «успеваемость» в 2019 году, то можно отметить, что процент
учащихся, окончивших на «4» и «5», повысился на 3,5 процента (в 2019 был 19,4%), процент обучащихся, окончивших на «5» повысился на 2,9 про
цента.
Результаты освоения программ среднего общего образования обучающимися 10, 11 классов по показателю «успеваемость» в 2020 году
Классы
Всего
обуч-ся
Из них успе
вают
кол-во
%
Окончили полуго
дие
с отметками
«4» и «5»
Окончили год
Не успевают
из них н/ а
всего
%
с отметками
«5»
%
кол-во
%
%
кол-во
переведены
условно
%
кол-во
Сменили
форму
обучения
кол-во
%
10
24
24
100
11
2 6 ,2
1
2 ,4
0
0
0
0
0
0
0
0
11
18
18
100
5
11,9
1
2 ,4
0
0
0
0
0
0
0
0
И того
42
42
100
15
3 8,1
2
4 ,8
0
0
0
0
0
0
0
0
Если сравнить результаты освоения обучающимися программ среднего общего образования по показателю «успеваемость» в 2020 году с результата
ми освоения обучающимися программ среднего общего образования по показателю «успеваемость» в 2019году, то можно отметить, что процент
учащихся, окончивших на «4» и «5», повысился на 1,5 процента (в 2019 был 36,6 %), процент обучающихся, окончивших на «5» прцент снизился на
0,1.
Результаты ГИА по образовательным программам среднего общего образования 2020 года.
х
«В
и
в о
х а
в ^
Наименование ОО
в :Е
S £
ш
в
Н
X
« п
5 я
^ ■©>
о
а
в
н
a
х
В
зВ
В
■х
w
W
Рч
я
X
в
В
е
в
к
в
я
в
X
я
X
в
н
я
я
а
о
■©>
в
a
в
в
и
О
оП
В
a
X
г>
в
в
а
о
В
зВ
В
a
зВ
В
5
В
н
w
X
w
<
В
В
в
В
г>
О
и
н
W
V
э
ю
О
в
а
н
в
а
н
в
Ч
МБОУ «СОШ № 15»
52,18^
70,27^
52,00
42,00^
84,67Т
38,67^
-
-
48,50^
-
Средний результат по городскому округу Рефтинский
63,32Т
74,07Т
54,5^
63,38Т
75Т
54,15Т
63,83Т
68,75^
60,14Т
66^
58,15
71,95
55,45
57,73
63,89
53,72
55,64
73,07
57,21
68,97
Средний результат по Свердловской области
Условные обозначения:
Т - показатель выше среднего областного
•I - показатель ниже среднего областного
—показатель на одном уровне со средним по области
Предмет
Количество
учащихся,
сдававших
экзамен
Средний
балл по
школе
Средний
балл по
МОУО
Средний балл
по СО
Наивысший
балл
по предмету в
школе
15
11
2
1
2
Доля
сдававших
учся от общего
числа в %
83,3
61,1
11,1
5,5
11,1
Русский язык
Математика (П)
Физика
Химия
Информатика и
ИКТ
Биология
Обществознание
70
52
52
42
86
70,07
63,32
54,5
63,8
75
71,95
58,15
55,44
57,73
63,89
91
94
62
42
92
3
8
16,7
44,4
39
48
54,15
60,14
53,72
57,21
50
78
Количество и доля
учащихся, получивших
балл выше
средне муниципального в
%
8/53,3
2/18,2
0/0
0/0
2/100
0/0
2/25
Результаты ЕГЭ по обязательным предметам выше среднего показателя по Свердловской области (за каждый предмет в отдельности)
№
п/п
1.
2.
Учебный предмет
Русский язык
Математика профильная
Свердловская об
ласть
71,95
58,15
МБОУ «СОШ
№15»
701
521
Результаты ЕГЭ по предметам по выбору выше среднего показателя по Свердловской области (за каждый предмет в отдельности)
№
п/п
1.
2.
Учебный предмет
Обществознание
Биология
Свердловская об
ласть
57,21
53,72
МБОУ «СОШ
№15»
481
391
3.
4.
5.
Химия
Информатика и ИКТ
Физика
57,73
63,89
55,45
421
86|
521
Анализ результатов ЕГЭ по всем учебным предметам участников, получивших медаль «За особые успехи в учении»
В 2019-2020 году один ученик 11 класса, получил медаль «За особые успехи в учении».
Баллы
№
Русский язык
91
Математика профильная
90
Информатика и ИКТ
92
Средний результат по городскому
округу Рефтинский
74,07
63,32
75
Средний результат по Свердловской
области
71,95
58,15
63,89
Обучающийся
Результаты ЕГЭ выпускника по всем предметам выше муниципальных и областных результатов. По русскому языку, математике и информатике и
ИКТ юноша набрал более 90 баллов, продемонстрировав высокий уровень знаний, что свидетельствует о высоком уровне подготовки выпускника.
Результаты промежуточной аттестации за 2020 год
количество
учащихся
1
класс
2
класс
3
класс
4
класс
уровень
НОО
5
класс
6
класс
7
класс
8
класс
9
класс
уровень
ООО
10
класс
11
класс
уровень
СОО
всего
по
школе
всего у ч ащ и х
ся
43
47
48
51
189
53
49
44
42
48
236
24
18
42
467
% от числа
учащ ихся в
ступени
23
25
25
27
22
21
0
18
20
57
43
н а "о тл и ч н о "
3
2
1
6
5
3
1
0
1
10
1
1
2
18
% от числа
учащ ихся в
ступени
1,6
1,1
0,5
3,2
2,1
1,3
0,4
0
0 ,4
4 ,2
2 ,4
2 ,4
4 ,8
4 ,7
н а "хорош о" и
" о тл и ч н о "
25
23
25
73
18
8
11
10
7
54
11
5
16
143
% от числа
учащ ихся в
ступени
13,2
12,2
13,2
3 8 ,6
7 ,6
3 ,4
4 ,7
4 ,2
3
2 2 ,9
2 6 ,2
11,9
38,1
3 7 ,4
неуспеваю щ их
0
0
0
0
0
4
5
2
0
11
0
0
0
11
% от числа
учащ ихся в
ступени
0
0
0
0
0
1,7
2,1
0,8
0
4 ,7
0
0
0
2 ,4
успеваем ость,
% по паралле
лям
10 0
100
100
100
100
98,3
9 7 ,9
9 9 ,2
100
95,3
100
100
100
9 7 ,6
По результатам промежуточного контроля выявлено, что наиболее проблемные параллели в плане успеваемости - 6, 7 и 8 классы.
Качество обучения в 2020 году составило - 34,5 (в 2019 - 29,8%), степень обученности обучающихся - 46,5 (в 2019 г. СО У- 64,6), что соответствует
удовлетворительному уровню, успеваемость по школе - 97,6% (в 2019 - 95,6%). Приведённые показатели в сравнении с предыдущим периодом вы
ше. По итогам анализа результатов планируется коррекционная работа с обучающимися в рамках проблемного поля.
V. Востребованность выпускников
Сводная информация
о самоопределении выпускников, завершивших освоение в 2020 году
__________ _____________ основных общеобразовательных программ основного общего и среднего общего образования
№
9 класс
Количество обучающихся
П родолж ат обучение в своем О У
19
1
П род олж ат обучение в другом О У
2
2
25
П родолж ат обучение в С СУ З
3
0
П
р
о
д
о
л
ж
а
т
о
б
у
ч
е
н
и
е
в
О
У
Н
П
О
4
25
П родолж ат обучение в О У СП О
5
2
Н
е
п
р
о
д
о
л
ж
а
т
о
б
у
ч
е
н
и
е
6
из н их трудоустроены
1
ВСЕГО
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
48
Учебное заведение (полное название)
МБОУ «СОШ № 15», 9 класс
МБОУ «СОШ № 15», 10-а класс
г. Богданович, вечерняя школа, 10 класс
МАОУ «Гимназия №120», г. Екатеринбург
Не устроен
Государственное Автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской об
ласти «Асбестовский политехникум»
Асбестовско-Сухоложский филиал ГБПОУ «Свердловский областной медицинский колледж»
Количество обучающихся
48
21
1
1
0
7
6
8.
Г о су д ар ствен н о е б ю дж етн ое п роф есси он альн ое о б разовательн ое у ч р еж д ен и е С вердловской о б
9.
Г о су д ар ствен н о е автон ом н ое п роф есси он альн ое о б разовательн ое у ч р еж д ен и е С вердловской о б
1
ласти «С ухолож ски й м н огоп роф ильны й техн и кум »
1
ласти «Е катери н бургски й м он таж ны й колледж »
10.
А Н П О О « У р ал ьск и й п р о м ы ш л ен н о -эк о н о м и ч еск и й тех н и ку м »
1
11.
У р а л ь с к и й п о л и т е х н и ч е с к и й к о л л е д ж г. Е к а т е р и н б у р г
2
12.
О б л а с т н о й т е х н и к у м д и за й н а и с е р в и с а (О Т Д И С )
1
13.
У р ал ьск и й п р о м ы ш л ен н о -эк о н о м и ч еск и й тех н и к у м , А сб есто в ск и й ф и л и ал
3
14.
Е к а т е р и н б у р гс к и й э к о н о м и к о -т е х н о л о ги ч е с к и й к о л л ед ж
1
15.
Г о су д ар ствен н о е автон ом н ое п роф есси он альн ое о б разовательн ое у ч р еж д ен и е С вердловской о б
1
16.
Е катери нбургский колледж тран сп ортн ого строительства
л а с т и « У р а л ь с к и й р а д и о т е х н и ч е с к и й к о л л е д ж и м . А .С . П о п о в а » ( Ф и л и а л , г. П о л е в с к о й )
1
Специальность
№
1.
Количество обучающихся
2
Т ехническое обслуж ивание и р ем он т автом обильного тран сп орта
2.
М астер общ естроительн ы х работ
1
3.
И н ф орм аци он ны е систем ы
1
4.
Д окум ен таци он ное обеспечение уп равлен ия и архивоведение
1
5.
Г о сти н и ч н ое дело
1
6.
П арикм ахер
1
7.
Э лектром онтер
1
8.
Т е х н и ч е с к а я э к с п л у а т а ц и я и о б с л у ж и в а н и е э л е к т р и ч е с к о г о и э л е к т р о м е х а н и ч е с к о г о о б о р у д о в а н и я (п о
отраслям )
2
9.
С естри н ское дело
6
10.
Закройщ ик
1
11.
С трои тельство и эксп л у атац и я зд ан и й и сооруж ен и й
1
12.
К о м м е р ц и я (п о о т р а с л я м )
1
13.
М астер общ естроительн ы х раб о т и сварщ ик ручной сварки
2
14.
А втокрановщ ик
1
15.
Э к оном ика и бухгалтерский учет
2
16.
С лесарь по рем онту строи тельн ы х м аш ин
1
№
11 класс
количество обучающихся
1.
П родолж ат обучение в В У З
8
2.
П р од олж ат обучени е в В У З н а бю дж етн ой основе
3
3.
П р од олж ат обучени е в В У З н а вн ебю дж етн ой основе
5
4.
5.
6.
7.
8.
9.
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11
12
13
14
Продолжат обучение в ССУЗ
Продолжат обучение в ССУЗ на бюджетной основе
Продолжат обучение в ССУЗ на внебюджетной основе
Призваны в ряды РА
Не продолжат обучение
Трудоустроены
ВСЕГО
9
4
5
0
1
0
18
Учебное заведение (полное название)
Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана
Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский
государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации
Казанский государственный архитектурно-строительный университет
Уральский государственный педагогический университет
Уральский государственный экономический университет
Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация Уральский экономический
колледж
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Екате
ринбургский энергетический техникум»
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Ураль
ский политехнический колледж - Межрегиональный центр компетенций».
Асбестовско-Сухоложский филиал ГБПОУ «Свердловский областной медицинский колледж»
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области"Свердловский областной педагогический колледж"
Екатеринбургский колледж физической культуры Федерального государственного бюджетного образова
тельного учреждения высшего образования "Уральский государственный университет физической культуры"
Уральский государственный колледж имени И. И. Ползунова
Не устроен
Количество обучающих
ся
1
3
1
1
1
1
2
1
1
2
1
1
1
1
Специальность
№
Количествообучающихся
1.
П едиатрия
2.
А рхи тектурное проектирование
1
1
3.
Г осударственное и М ун иц и пальн ое уп равление
1
4.
Л ечебное дело, ф ельдш ер
2
5.
О п ераци он ная деятельн ость в логистике
1
6.
Э лектри чески е станции, сети и систем ы
1
7.
П рограм м н ая инж енерия
1
8.
Ф инансы
1
9.
М атем атика и инф орм атика
1
10.
М ен ед ж м ент, проф иль: м аркети н г
1
11.
З е м е л ь н о -и м у щ е с т в е н н ы е о т н о ш е н и я
1
12.
И здательское дело
1
13.
И н ф орм аци он ны е систем ы и техн ологи и
1
14.
М еталлургия
1
15.
О тделение ги м н асти ка и ф итнес
1
16.
П реподавание в начальны х классах
1
В 2020 году увеличилось число выпускников 9-го класса, которые продолжили обучение в других общеобразовательных организациях регио
на, обучающиеся поступили в СПО, в основном, на экономические и технические специальности.
Количество выпускников, поступающих в ВУЗ, стабильно по сравнению с общим количеством выпускников 11 -го класса.
Отчет о работе с одаренными детьми
МБОУ «СОШ № 15» городского округа Рефтинский
•
•
•
•
•
Развитие познавательной активности и творческих способностей учащихся в школе одно из приоритетных направлений и осуществляется че
рез:
систему факультативов, элективных курсов, индивидуальных занятий, внеурочной деятельности;
участие в предметных олимпиадах различных уровней;
участие в творческих конкурсах;
участие в проектной, исследовательской деятельности,
участие в спортивных мероприятиях.
Результаты муниципального этапа ВсОШ в 2020-2021 учебном году
Количество участников, ставших победителями и призёрами - 15
Доля победителей и призёров муниципального этапа ВсОШ (от количества участников МБОУ «СОШ №15») - 41,7%
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
ФИО участника
Класс
Набранная сумма
баллов
Обществознание
7Б
Буцына Полина Александровна
8Б
Лазарева Ольга Валерьевна
8А
Андреева Екатерина Дмитриевна
Литература
7А
Броницкая Владислава Андреевна
Биология
7Б
Пирогова Дарья Евгеньевна
Физическая культура
7Б
Ануфриева Дарья Дмитриевна
Черемных Алексей Андреевич
11А
8А
Андреева Екатерина Дмитриевна
Емельдяев Антон Андреевич
8А
Мировая художественная культура
Попов Богдан Андреевич
7Б
8Б
Лазарева Ольга Валерьевна
Технология
8Б
Лазарева Ольга Валерьевна
8А
Андреева Екатерина Дмитриевна
7Б
Ануфриева Дарья Дмитриевна
7Б
Лепихина Ева Андреевна
Статус
80
63
50
Победитель
Победитель
Призёр
23
Призёр
23
Призёр
99,55
88,73
85,77
79,74
Победитель
Призёр
Призёр
Призёр
66
62
Победитель
Призёр
63
62
57
56
Победитель
Призёр
Призёр
Призёр
Учащиеся Школы принимают активное участие в интеллектуальных конкурсах, творческих и спортивных мероприятиях разного уровня
Результаты участия обучающихся школы за 2020 год
Результат
Количе
ство
участ
ников
школы
Интеллектуальные конкурсы
Всероссийскаяонлайн - конкурс для учащихся
67
37 победителей
2 - 4 классов «Заврики по математике».
Название мероприятия
ФИО педагога
О.С. Ануфриева
Л.П. Бахарева
Всероссийская онлайн-олимпиада на Учи.ру
по русскому языку для 1-9 классов
76
42 победителя
Всероссийскаяонлайн - конкурс для учащихся
2 - 4 классов «Заврики по русскому языку»
73
53 победителя
Всероссийская онлайн-олимпиада на Учи.ру
по математике для 1-9 классов
75
38 победителей
Всероссийская онлайн-олимпиада на Учи.ру
по окружающему миру для 1-9 классов
79
54 победителя
Всероссийский онлайн - конкурс. Кафедра ма
тематического образования и информатики
СПб АППО
Открытая российская интернет-олимпиада по
английскому языку. Кафедра современных ев-
15
5 победителей
42
17 дипломов 1,2,3 степени
И.А. Гончарова
Л.А. Казанцева
О.С. Щербинина
О.А. Ребец
О.С. Ануфриева
Л.П. Бахарева
И.А. Гончарова
Л.А. Казанцева
О.С. Щербинина
О.А. Ребец
О.С. Ануфриева
Л.П. Бахарева
И.А. Гончарова
Л.А. Казанцева
О.С. Щербинина
О.А. Ребец
О.С. Ануфриева
Л.П. Бахарева
И.А. Гончарова
Л.А. Казанцева
О.С. Щербинина
О.А. Ребец
О.Д. Кулыгина
М.В. Хорькова
О.С. Ануфриева
Л.П. Бахарева
И.А. Гончарова
Л.А. Казанцева
О.С. Щербинина
О.А. Ребец
О.Д. Кулыгина
М.В. Хорькова
А.Р. Долгая
Т.В. Авдеева
О.В. Роменская
ропейских языков РГПУ им. А.И. Герцена
7
3 диплома 1,2степени
С.Г. Осинцева
65
38 победителей
Всероссийский Диктант Победы
25
Учащиеся 8- 11 классов
О.С. Ануфриева
Л.П. Бахарева
И.А. Гончарова
Л.А. Казанцева
О.С. Щербинина
О.А. Ребец
Л.А. Бочкарева
Всероссийский творческий конкурс «Волшеб
ная кисть»
Всероссийский конкурс «Большая перемена»
12
Л.В. Патракеева
Всероссийская онлайн - олимпиада по мате
матике на «Портале образования»
Онлайн - олимпиада по финансовой грамот
ности
7
Симбирёва Д (6а кл.) - лауреат 1 степе
ни
Анашкина Т. (11а кл.) - победитель ре
гионального этапа
Победители 2, 3 степени
Л.А. Бочкарева
2
Гордина Н (5б кл.) - 1место
Анашкин А. (5б кл.) - 2место
Ушенина Е. (5б кл.) - 3 место
Ахряпина А. (6б кл.) - победитель
1
Ахряпина А. (6б кл.) - призер
Н.М. Давыдова
О.С. Ануфриева
Н.М. Давыдова
4
Ахряпина А. (6б кл.) - 1 место
Н.М. Давыдова
87
43 победителя
92
54 победителя
О.С. Ануфриева
Л.П. Бахарева
И.А. Гончарова
Л.А. Казанцева
О.С. Щербинина
О.А. Ребец
О.Д. Кулыгина
М.В. Хроькова
О.С. Ануфриева
Л.П. Бахарева
И.А. Гончарова
Международная олимпиада по математике
«Инфоурок»
Всероссийский онлайн - марафон «Тайны
Египта» на Учи.ру
Муниципальный этап Всероссийскогоконкурса сочинений
Региональный этап Всероссийскогоконкурса
сочинений
Муниципальный конкурс эссе «Моя любимая
книга»
Международная онлайн - олимпиада по мате
матике «BRICSMATH.COM»
«Всероссийский онлайн - марафон «Затерян
ная Атлантида» на Учи.ру»
2
23
А.М. Садырина
С.Г. Осинцева
Л.А. Казанцева
О.С. Щербинина
О.А. Ребец
О.Д. Кулыгина
М.В. Хроькова
Муниципальный конкурс «Марш парков 2020»
Конкурс-игра «Светофор»
Творческие конкурсы
16
I место - Никитина Карина 5Б класс,
Донцова Валерия 11А класс.
8
3 место
А.М. Садырина
Л.П.Бахарева
Межмуниципальный турнир «Первоклассный
пешеход»
1а,1б
классы
3 место
Муниципальные соревнования юных велоси
педистов «Безопасное колесо»
Областной конкурс антикоррупционных ро
ликов
8
2 место
10
Группа учащихся 8- 11 классов - 1
место
М.С. Вершинина
ХПМуниципальный конкурс «Уральские звез
дочки»
17
Лимонова Виктория 1 А класс -1 место,
Сыщикова Екатерина 11А -1 место.
А.Н. Щербинина
Т.Ю. Антонова
Выставка ко Дню матери ДНИ
12
Классные руково
дители
Муниципальные соревнования юных велоси
педистов
10
I место- Калабанов Евгений, Осинцева
Наталья , Черепанова Ю, Черкашин М
II место- Баранова Ева, Мясников Арсе
ний, Олейник Кирилл
III место- Пупков Семен, Устюжанина
Кира, Бороздина Ю, Козлова С.
2 место
Муниципальный фотоконкурс Моя уральская
осень
10
Классные руково
дители
Слет Отрядов ЮИД «Зеленая волна»
10
2 место Бороздина Ю(5б),Чепчугов Кирилл(3А,), Исанбаева Инна(2б), Якуни
на Александра 9(4А,),
III место Коршунова Настя(3а)
3 место
Л.П.Бахарева
О.А. Ребец
А.Н. Щербинина
Л.П.Бахарева
Л.П.Бахарева
Л.П.Бахарева
Конкурс «Серебряное перышко»
15
Южный управленческий округ Свердловской
области «ПроДВИЖение ЮОУ»
6
Муниципальный конкурс «Ученик года 2020»
1
I место - Моторина Елизавета 10класс
II место- Дерябина АлинаЗб, Калабанов
Евгений 3 а.
III место- Ануфриева Дарья
6б,Боронкин Денис 3б, Воробьев Артем
3б,Маркевич ДарьяЗб, Осипова Анастасия5а,Жулимов ВладиславЗб, Авдеев
Егор4а,Цибульскас Михаил4А,Коковина Виктория 4а.
II место- команда первичного отделения
РДШ МБОУ «СОШ №15»
Участники- Орган самоуправления (Со
вет старшеклассников)
Моторина Елизавета (11а) - 3 место
Муниципальный конкурс кормушек
1
Черепанова Ю. (6б. кл.) - 1 место
А.М. Садырина
Муниципальный конкурс
Игра «ЭкоКолобок»
Муниципальный конкурс «Зимние игры юных
знатоков»
Муниципальные соревнования Молодежныйквест «России верные сыны»
5
III место 4 е классы
10
3 а, б- III место
О.А. Ребец
А.Н. Щербинина
Л.Ф. Казанцева
О.С. Ануфриева
Классные руково
дители
6
18
1 место -6-е классы
3 место -7-е классы
Спортивные конкурсы
Классные руково
дители
А.М. Садырина
Т.Ю. Антонова
Проект «Будь здоров» конкурс видеофильмов
17
8а класс - 2 место
Л.В. Патракеева
Проект «Будь здоров»
Агидбригада
Муниципальный конкурс «А ну-ка, парни!»
10
8Б-Ш место
Л.А. Вершинина
10
III место 8-10 классы
В.В. Макарова
Президентские соревнования
8
III место 7б класс
Т.В. Авдеева
Лыжня России - 2018
18
II место- Пономарева Дарья 9а класс
В.А. Марченко
В.В. Макарова
Рассматривая итоги 2020 года, можно отметить, что учащиеся активно и результативно участвуют в дистанционных олимпиадах и конкурсах,
но при этом показывают невысокие результаты почти по всем предметам во Всероссийской олимпиаде школьников, также у обучающихся низкая
активность участия в научно-практических конференциях.
На основании, анализа работы и сделанных выводов на 2020 год Школа определяет следующие задачи работы с одаренными детьми:
•
•
•
•
•
•
активизировать познавательные интересы учащихся;
воспитать у обучающихся стремление к самостоятельному приобретению знаний, к самообразованию;
совершенствовать проведение предметных недель;
более качественно готовить школьников к участию в олимпиадах разного уровня;
активизировать школьников на участие в научно-практических конференциях;
учить учащихся работать с научной литературой, отбирать, анализировать, систематизировать информацию, выявлять и формулировать ис
следовательские проблемы, грамотно оформлять научную работу.
VI. Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования
В МБОУ «СОШ № 15» утверждено «Положение о внутренней системе оценки качества образования» от 18.05.2015г. По итогам оценки каче
ства образования в 2020 году выявлено, что уровень удовлетворенности родителей качеством образовательных результатов в Школе проводится по
методике Е.Н. Степанова, доктора педагогических наук, профессора, зав. кафедрой теории и методики воспитания Псковского ИПКРО.
Что коэффициент удовлетворенности в этом году снизился У=2,8, что соответствует среднему уровню. Возможно, это связано с эпидемиоло
гической ситуацией в стране. Родители были не готовы к дистанционному обучению детей. Все же родители положительно относятся к школе, до
веряют нашим педагогам, считают, что школа положительно влияет на развитие и воспитание детей, подготовку их к самореализации в жизни.
УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ РАБОТОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
2019-2020 учебного года.
№
Класс
Классный руководитель
Количество
отвечавших
Коэффициент
удовл етвор енности
1
1а, б
ХРрьковнМ.В. Гончарова И. А.
22
3,2
2
2а, б
Кулыгина О.Д.. Бахарева Л.П.
32
2,9
3
4
5
2а, б
4а, б
5а, б
Ануфриева О.С.КазанцеваЛ.Ф.
Щербинина А.Н. РебецО.А.
Осинцева С.Г.Садырнна А.М.
40
28
б
2,9
2,7
2,7
6
ба, б
КазаковаЕ.Е., Долгая А.Р.
18
2,7
7
7а, б
РоменскаяО.В. .Авдеева Т.В.
20
2,5
8
8а, б
Патрикеева Л.В., Вершинина Л.А.
2,5
9
9а, б
Бочкарева Л. А. Абатурова И. А.
24
14
10
10А
Антонова Т.Ю.
б
2,9
11
11А
Зыкова Л.П.
10
3,1
220
2,8
2,8
Всего
Коэффициент удовлетворенности^^ 3-4 - высокий уровень; У=2-2,9 - средний уровень; У<2 - низкий уровень
УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ РАБОТОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
К о л и ч еств о о тв еч ав ш и х —297 (2018); 302 (2019);
Н б тVW
(%
)VWW
Д а-Т & )
З а т *р *у д н я ю с ь VW
( %rtW
)f
о н л а й н —о п р о с 220 (2020)
№
1.
У твер ж д ен и е
К о л л е к ти в , в кото р о м у ч и тся н аш р еб ен о к , м о ж н о н азвать д р у ж н ы м
2018
2019
2020
2018
2019
2020
2018
2019
2020
75
74
64
3
5
8
22
21
27
S4
77
3
3
7
17
13
15
2.
В среде св о и х о д н о к л ассн и к о в н аш р еб ен о к ч у вс тву е т себя к о м ф о р тн о
80
3.
П е д а го ги п р о яв л яю т д оброж ел ател ьн о е о тн о ш ен и е к н аш ем у ребенку'
87
88
85
0
1
4
13
11
10
4.
М ы и с п ы т ы в а е м ч у вство в за и м о п о н и м а н и я в к о н так тах с ад м и н и с тр ац и е й
и п ед аго гам и н аш его р еб ен к а
84
84
85
3
1
4
13
15
11
95
92
0
2
0 ,9
4
3
7
5.
В гр у п п е , г д е у ч и тся н аш р еб ен о к , х о р о ш и й к л ас сн ы й р у к о в о д и те л ь
96
6.
П е д а го ги сп р ав ед л и во о ц е н и в а ю т д о сти ж ен и я в у ч еб е н аш его р еб ен к а
85
86
80
2
2
4
13
12
16
7.
Н а ш р е б е н о к н е п ер егр у ж ен у ч еб н ы м и зан яти ям и и д о м аш н и м и
зад ан и ям и
86
84
64
5
4
10
9
12
26
8.
У ч и тел я у ч и ты в а ю т и н д и в и д у а л ь н ы е о со б ен н о сти н аш его р еб ен к а
71
76
65
1
6
6
28
18
29
В у ч еб н о м завед ен и и п р о во д ятс я м ер о п р и яти я, ко то р ы е п о л е зн ы и
и н те р есн ы н аш ем у р еб ен к у
10. В уч еб н о м завед ен и и р аб о таю т р азл и ч н ы е кр у ж к и , кл у б ы , секц и и , гд е
м о ж ет зан и м аться н аш р е б е н о к
11 П е д а го ги д аю т наш ему' ребен ку' г л у б о к и е и п р о ч н ы е зн ан и я
85
76
76
1
5
6
14
19
22
73
67
71
4
6
8
23
27
20
86
86
79
3
2
3
11
12
18
12
90
92
84
1
1
3
9
7
13
91
86
82
3
3
0 ,9
6
11
17
91
93
76
0
1
3
9
6
20
84
86
65
0
1
3
16
13
32
80
85
S3
2
1
6
18
14
11
9.
В у ч еб н о м завед ен и и заботятся о ф и зи ческо м р азв и ти и и здоровье н аш его
р еб ен к а
13. Н аш р е б е н о к обесп ечен к а ч е ств ен н ы м го р яч и м п и т а н и е м в ш к о льн о й
столовой
14 У ч еб н о е зав ед ен и е сп осо б ству ет ф о р м и р о ван и ю д о сто й н о го п о в е д е н и я
н аш его р еб ен к а
15 А д м и н и с т р а ц и я и п ед аго ги создаю т у с л о в и я д л я п р о я в л ен и я и р азв и ти я
сп особ н остей н аш его р еб ен к а
16 У ч еб н о е зав ед ен и е п о-н астоящ ем у го т о в и т н аш его р еб ен к а к
сам остоятельн ой ж и зн и
таблица №6
УД ОВЛЕТВОРЕННОСТЬ РОД ИТЕЛЕЙ РАБОТОЙ ОБЩ ЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖД ЕНИЯ 2019-2020 год
*
_______________________________ ,___________________________,___________________________,___________________________,
-
220
1 - 4 »
У тв ер ж ден и е
Д а (% )
H
e
5 -
22)
(1
Д а (°/о)
r i S I
!>
Ш - (S2)
Н е т 1 3 й
ОС
см
см
65
54
б
79
85
71
7
79
81
9
9
80
2
0
4
2
7
5
2
7
5
1
2
2
16
0
3
64
78
2
93
93
84
В у ч еб н о м зав ед ен ии заботятся о ф изическом
р азв и тии и здор ов ье н аш его ребенка
92
92
13.
Наш р ебен ок обесп еч ен качественны м
горячим п итанием в ш кольной столовой
92
14.
У ч еб н о е зав ед ен ие сп особств ует
ф орм и рован и ю д о ст о й н о г о п ов ед ен и я наш его
ребенка
15.
16.
о
О
□ с
СЧ
см
cd
CD
СМ
ос
Сч
cd
см
CD
см
ОС
Сч
CD
СМ
8
11
21
27
35
64
84
£1
0
5
4
12
16
11
17
81
84
81
77
1
1
9
20
18
15
73
84
12
6
0
5
6
19
12
13
£1
0
0
0
27
16
19
78
78
6
2
9
14
20
13
81
84
88
0
0
0
19
16
13
93
90
87
0
5
2
7
5
11
100
92
88
0
0
0
0
8
13
£
78
78
бб
4
3
б
18
19
28
55
84
£1
9
0
0
36
16
13
8
19
79
78
48
8
4
15
13
18
38
73
84
69
0
8
6
27
8
19
17
12
25
58
63
55
1
10
11
41
27
34
64
80
62
9
4
6
27
16
31
2
10
20
21
78
75
68
3
10
9
19
15
23
64
76
£1
9
0
6
27
24
19
7
5
21
19
17
70
72
63
б
4
13
24
24
23
55
84
62
9
0
0
36
16
31
1
1
0 ,8
6
6
16
76
80
72
5
2
б
19
18
22
73
76
£1
9
0
0
18
24
19
87
0
1
2
7
7
11
88
91
77
2
1
5
10
8
18
82
92
94
9
0
6
9
8
0
87
84
2
3
0
4
10
16
91
83
77
3
4
2
6
13
21
81
92
94
0
0
0
19
8
6
92
96
80
0
0
2
8
4
17
91
89
72
1
2
5
8
9
23
82
92
69
9
0
0
9
8
31
А дм и н и стр ац и я н п едагоги создаю т услови я
для проявления и развития сп особ н о ст ей
н аш его ребенка
85
89
62
0
0
2
15
11
36
84
85
65
1
4
6
15
11
29
64
76
88
0
0
0
36
24
13
У ч еб н о е зав ед ен ие п о-н астоя щ ем у готовит
н аш его ребен к а к самостоятельной ж и зн и
85
90
89
0
0
3
15
10
8
74
80
74
5
4
12
21
17
13
73
84
81
0
0
0
27
16
19
0
0
1
1
75
3
86
72
90
77
77
Коллектив, в котором учится наш ребенок,
м о ж н о назвать друж ны м
78
80
70
1
2
б
21
18
2.
В среде св о и х одноклассников наш ребен ок
чув ствует себя ком ф ор тно
80
82
81
1
2
4
19
3.
П едагоги проявляют доброж елательное
отн ош ен и е к н а ш ем у р ебен к у
М ы испы ты ваем ч ув ство взаи м оп о н и м а н и я в
контактах с адм инистрацией и педагогам и
н аш его ребенка
93
94
92
0
1
2
87
90
90
1
1
5.
В гр уп п е, г д е учится наш р ебен ок , хор ош и й
классны й руководитель
98
100
96
0
б.
П едагоги справедлив о оценив аю т достиж ения
в у ч еб е наш его ребенка
92
94
89
7.
Наш р ебен ок н е п ер егр уж ен учебны м и
занятиями и д ом аш н и м и заданиям и
У чителя учиты вают и н див идуальны е
особ ен н о ст и н аш его ребен к а
В уч еб н о м зав ед ен ии проводятся
м ероприятия, которы е п ол езн ы н интер есны
н аш ем у р ебен к у
В у ч еб н о м зав ед ен и и работаю т различны е
круж ки, клубы, сек ц и и , г д е м ож ет заниматься
наш ребен ок
П едагоги дают н аш ем у ребен к у гл у б о к и е и
прочны е знания
92
90
82
12.
СЧ
2020
12
CD
см
11.
36
0 ,8
cd
10.
13
5
Сч
С-4
9.
4
7
оо
м
S.
CD
CM
15
CD
СМ
4.
Сч
16
СОЧ
1.
ос
CD
см
73
ОС
CD
см
о
о
м
25
м
«
cd
О
о
CD
СМ
CD
СМ
СМ
И 15^ (15)
м
Сч
оч
СМ
М
СЧ
О
о
м
GC
CD
<М
ОС
CD
см
-
Д а Ш
2020
О
О
О
о
Ю
З а х ц (% )
гч
cd
cd
2020
К оличество
м
CI
Проведенные наблюдения среди учащихся школы показали, что ученики школы в целом положительно оценивают жизнедеятельность школы
за прошедший учебный год, но Коэффициент удовлетворенности учащихся школьной жизнью впервые за 14 лет снизился до У=2,8, что соответ
ствует среднему уровню. Возможно, это связано с тем, что классные руководители не используют в работе по формированию хорошей атмосфе
ры, основанной на доверии, понимании и коллективном творчестве инновационные формы работы, такие как тренинги, ринги вопросов и ответов,
мозговой штурм и другие. А также повлияла эпидемиологическая ситуация в стране.
УДОВЛЕТВОРЕННОС ТЬ УЧАЩИХСЯ РАБОТОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
2 0 19- 202 0 уче бн ог о г ода.
Класс
Классный руководитель
Количество
отвечавших
Коэффициент
у до вл етворенно ста
1а. б
2а.б
За.6
4а.6
5а.б
ба.об
7а.б
8а.6
9а.6
10А
11а
ХорьковаМ.В. .ГончароваИ.А.
Кулыгина О.Д.БахареваЛ.П.
Ану фр иева О.С.. Каз анцева Л.Ф.
Щербинина А.Н.. Ребец О А.
Осинцева С.Г. .СадыринаА.М.
КазаковаЕ.Е, Долгая А.Р.
Роменская О.В.. Авдеева Т.В.
Патракеева Л.В.. Вершинина Л.А.
Бочкарева Л. А .. Абатурова И. А.
Антонова Т.Ю.
Зыкова Л, П.
21
26
33
36
11
17
28
18
26
16
12
3,2
Всего
244
2,8
4WvWi44Wv\Wv\W/vW^
■
v
"
v
\""
v
\""
v
"
v
"v
"
v
'v
"
v
"v
"
v
'v
"
v
"
v
"v
'v
"v
"
v
"
v
'"
"W
vW
vW
vW
v
-
2,9
3
2,9
2,8
2,8
2,6
2,3
2,9
2,6
2,7
Коэффициент удовлетворенности У= 3-4 - высокий уровень; У=2-2,9 - средний уровень; У<2 - низкий уровень
Таблица №9
УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ УЧАЩИХСЯ ш к о л ь н о й ж и з н ь ю
❖
К оличество о т а е ч ^ ш и х У тверж дение
№
3 7 4 (2 0 1 8 ): 4 0 3 (2 0 1 9 ); онлайн - опрос 2 4 4 (2 0 2 0 )
н е т
Затртдняю сь (% )
(
2018
2019
2020
2018
2019
2020
2018
2019
2020
1.
Я и д у у тром в ш колу с радостью
49
48
56
13
16
9
38
36
35
2.
В ш коле у м еня обы чно хорош ее настроени е
68
62
70
7
8
5
25
30
25
В наш ем классе хорош ий классн ы й
94
92
94
0
3
0 ,8
б
5
5
74
64
68
7
10
8
19
26
24
3 .
руководитель
4.
К н аш и м ш кольны м учителям м ож но
о б р а т и т ь с я за с о в е т о м и п о м о щ ь ю в т р у д н о й
ж и зн ен н ой си туац и и
5.
У м е н я ес ть л ю б и м ы й у ч и т е л ь
84
78
76
5
10
5
11
12
20
6.
В к л а с с е я в с е г д а м о г у с в о б о д н о в ы с к а з а т ь св о е
64
54
56
16
17
12
20
29
32
82
75
70
7
8
7
11
17
23
м нение
7.
Я с ч и т а ю , ч то в н а ш е й ш к о л е с о зд а н ы в с е
усл о ви я для р азви ти я м о и х способностей
S.
У м е н я ес ть л ю б и м ы е ш к о л ь н ы е п р е д м е т ы
87
82
86
5
6
3
8
12
10
9.
М не н рави тся п и тан и е в ш кольной столовой
бб
60
65
14
15
7
20
25
27
10.
Я с ч и т а ю , ч то ш к о л а п о -н а с т о я щ е м у г о т о в и т
80
74
62
8
10
14
12
16
23
м ен я к сам остоятельн ой ж и зн и
УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНЬЮ
1 - 4 кл.
К о л-во о твеч авш их
У твер ждени е
5 - 8 кл.
1S1 (2018);. 171 (2 01 9) ;1 1 б (2 0 2 0 )
Н Е Т .(%)
Затрудн, (% )
д Д .Ш .
ос
о
О
04
04
0
ОС
о
Ch
О
О",
О
г-1
01
04
04
г -1
0
01
ОС
О
041
Ch
О
04
О
г -1
О
г-1
О
9 - 1 1 кл.
113 (2 0 1 8 ); 156 (2 0 1 9 );1 0 0 (2 0 2 0 )
Н Е Т .(%)
Затрудн. (% )
д Д .Щ .
ос
о
04
Ch
О
041
Ol
г -1
ОС
о
041
C7S
О
О
г -1
О
GO
О"!
О
041
О
041
О
г -1
О
г-1
04
г-1
Л
80 (2 0 1 8 ); 76 (201 9)228(20 20)
Н Е Т .(%)
Затрудн. (% )
00
о
05
О
2 02 0
К лассы
№
т аблица № 13
04
04
ОС
о
05
О
0
04
01
О
г -1
04
00
О
О
04
0 1
о
г -1
04
о -.
0
1.
Я и ду утр о м в ш ко лу с
радо стью
72
78
73
5
6
8
23
16
19
29
28
40
22
22
11
49
50
49
23
18
39
21
29
11
56
53
5
2.
В ш ко ле у мен я
об ы чно хо ро ш ее
настро ение
80'
70
76
4
8
4
16
22
19
59
62
62
9
6
7
32
32
31
53
43
71
12
15
0
35
42
29
3.
В наш ем класс е
хоро ш ий класс н ы й
р ух о в одителъ
97
96
95
0
0
0.8
3
4
4
93
90
94
0
5
1
7
5
5
88
86
89
0
3
0
12
11
11
4.
К наш им ш ко ль ны м
уч и телям мо жно
о б ратить ся за со вето м
и помощ ью в трудно й
жизненно й ситуации
88
84
78
2
3
2
10
13
20
55
52
59
17
14
12
28
34
29
66
45
54
9
16
21
25
39
25
5.
У мен я есть лю б имы й
уч и тель
В клас се я в с егда м о гу
сво б о дно в ы с казать
св о е мн ен ие
92
90
85
2
5
2
6
5
13
75
74
68
13
14
7
12
12
25
68
61
64
9
14
7
23
25
29
73
60
69
12
15
10
15
25
31
47
48
50
23
19
16
30
33
34
68
55
64
13
16
7
19
29
29
6.
7.
Я считаю , что в наш ей
ш ко ле со зданы вс е
ус ло в и я для разви ти я
мо их спо со б но стей
91
87
84
4
3
3
5
10
13
74
76
58
7
7
8
19
17
34
73
47
54
8
21
18
19
32
29
8.
У мен я есть лю б имы е
ш ко льны е предметы
94
92
97
5
3
0,
8
1
5
of
82
77
79
8
7
5
10
16
16
76
68
68
5
14
4
19
18
29
о;
14
20
21
52
46
58
20
23
11
28
31
30
71
54
36
8
20
21
21
26
43
4
4
20
71
67
51
10
10'
23
19
23
26
59
42
61
21
32
18
20
26
21
9.
М не нр ав и тс я пи тание
в ш ко льно й сто ло во й
10. Я считаю , что ш ко ла
по -насто ящ ему
го то ви т мен я к
само сто ятель н ой
жизни
72
75
78
14
5
8
8
95
96
72
1
0
6
ti
УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ УЧАЩИХСЯ школьной жизнью
1 - 4 кл.
5 - 8 кл.
1 90 (2 0 1 7 ) ; 181 (2 0 1 8 ) ; 171 (2019)
1 6 6 (2017" ); 113 (2 0 1 8 ) ; 156 (2019)
т
И ЕТ (% )
И В Т .( % )
1А Щ
д
К лассы
№
К о л -в о о т в е ч а в ш и х
2019
2017
2018
2019
2017
2018
2019
2017
2018
2019
2017
2018
2019
2017
2018
2019
2017
2018
2019
2017
2018
2019
2017
2018
2019
Я и ду утром в ш колу с
Н]Е Т ( % )
2018
1.
67 (2 0 1 7 ) ; 8 0 ( 2 0 1 8 ) ; 76 (2019)
A JSa)__
2017
У тверж дение
9 - 11 кл.
83
72
78
3
5
6
14
23
16
34
29
28
14
22
22
52
49
50
24
23
18
15
21
29
61
56
53
радостью
2.
В ш коле у м еня
обы чно хорош ее
настроение
82
80
70
4
4
8
14
16
22
61
59
62
9
9
6
30
32
32
45
53
43
7
12
15
48
35
42
3.
В наш ем классе
хорош и й классны й
руководитель
96
97
96
0
0
0
4
3
4
98
93
90
0
0
5
2
7
5
84
88
86
0
0
3
16
12
11
4.
К наш им ш кольны м
учителям мож но
о б р ати ть с я за со в ето м
и пом ощ ью в трудной
87
88
84
3
2
3
10
10
13
67
55
52
7
17
14
26
28
34
54
66
45
12
9
16
34
25
39
ж и зн ен н ой ситуации
92
92
90
2
2
5
6
6
5
78
75
74
7
13
14
15
12
12
69
68
61
0
9
14
31
23
25
6.
В кл ассе я всегд а м огу
свободн о вы сказать
свое м нение
62
73
60
13
12
15
25
15
25
49
47
48
17
23
19
34
30
33
60
68
55
10
13
16
30
Т---- 1
29
7.
Я считаю , что в н аш ей
88
91
87
3
4
3
9
5
10
83
74
76
4
7
7
13
19
17
52
73
47
12
8
21
36
32
8.
У м еня есть лю бим ы е
ш кольн ы е п редм еты
96
94
92
2
5
3
2
1
5
89
82
77
4
8
7
7
10
16
76
76
68
6
5
14
18
Т---- 1
У м еня есть лю бим ы й
учитель
Т---- 1
5.
18
9.
М не нравится питание
в ш кольн ой столовой
73
72
75
11
14
5
16
14
20
73
52
46
7
20
23
20
28
31
51
71
54
21
8
20
28
21
26
10.
Я считаю , что ш к о л а
95
95
96
1
1
0
4
4
4
84
71
67
3
10
10
13
19
23
37
59
42
18
21
32
45
20
26
ш коле создан ы все
услови я для разви ти я
м оих способностей
п о -н а с т о я щ е м у
готовит м еня к
сам остоятельной
ж и зн и
VII. Оценка кадрового обеспечения
На период самообследования в МБОУ «СОШ № 15» работают 31педагогических работника,из них 26 - учителя,3- директор, заместители,
4 - педагог-психолог, педагог- организатор, педагог- библиотекарь, ПДО. Из них 2 человека имеет среднее специальное образование.
В 2020 году аттестацию прошли 6 человек: 4 - на первую квалификационную категорию, 2- на высшую квалификационнуюкатегорию.
_____________________________________________________ Сведения о педагогических кадрах_____________________________________________
Квалификация
Всего
доля от общего числа
Количество аттестованных учителей
23
74,2
Высшая квалификационная категория
9
29
Первая квалификационная категория
14
45,2
0
0
Прошедших аттестацию с целью подтвер
ждения соответствия занимаемой должно
сти
Количество учителей не имеющих
8
25,8
квалификационной категории
Педагогический состав по стажу и образованию
Стаж работы
Образование
Количество
педагогов
до 3 лет
3-5
5-10
10-20
Не имеют
Свыше
ВПО
СПО
20 лет
лет
лет
лет
педагогического
образования
31
5
3
5
7
10
29
2
0
В целях повышения качества образовательной деятельности в школе проводится целенаправленная кадровая политика, основная цель ко
торой - обеспечение оптимального баланса процессов обновления и сохранения численного и качественного состава кадров в его развитии, в со
ответствии потребностями Школы и требованиями действующего законодательства.
Основные принципы кадровой политики направлены:
- на сохранение, укрепление и развитие кадрового потенциала;
- создание квалифицированного коллектива, способного работать в современных условиях;
- повышения уровня квалификации персонала.
Оценивая кадровое обеспечение образовательной организации, являющееся одним из условий, которое определяет качество подготовки
обучающихся, необходимо констатировать следующее:
- образовательная деятельность в школе обеспечена квалифицированным профессиональным педагогическим составом;
- в МБОУ «СОШ № 15» создана устойчивая целевая кадровая система, в которой осуществляется подготовка новых кадров из числа собствен
ных выпускников;
- кадровый потенциал Школы динамично развивается на основе целенаправленной работы по повышению квалификации педагогов.
Сведения о повышении квалификации педагогических кадров в 2020 году
№
1
ФИО педагогиче
ского работника
Абатурова Ирина
Анатольевна
2
Авдеева Татьяна
Викторовна
3.
Антонова
Татьяна
Юрьевна
Образовательное учрежде
ние
Учебный центр «Всеобуч»
общества с ограниченной от
ветственностью «Агентство
информационных и социаль
ных технологий»
Федеральное государственное
автономное учреждение
«Фонд новых форм развития
образования»
Учебный центр «Всеобуч»
общества с ограниченной от
ветственностью «Агентство
информационных и социаль
ных технологий»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио-
Наименование ка
федры, отдела, реа
лизующего про
грамму, семинар
Кафедра естественно
научных дисциплин
Образовательное мероприятие
Документ об
окончании обуче
ния
Федеральный государственный
образовательный стандарт обще
го образования: содержание и
организация образовательной
деятельности» (72 час.)
Гибкие компетенции проектной
деятельности
Удостоверение,
Рег. номер 25845,
2019 год
Федеральный государственный
образовательный стандарт обще
го образования: содержание и
организация образовательной
деятельности» (72 час.)
Повышение качества обучения
школьников основам биологии
на уровне основного общего об
разования, обучение с использо
ванием ДОТ (80 час.)
Удостоверение,
Рег. номер 25846,
2019 год
Сертификат от
27.05.2020 года
Удостоверение
№6617537
№0039531
Рег.№39531 от
09.12.2020
Кафедра естественно
научных дисциплин
Подготовка экспертов террито
риальных подкомиссий предмет
ных комиссий (биология) (24
час.)
Удостоверение
№6617537
№0008776
Рег.№8776 от
20.03.2020
Кафедра естественно
научных дисциплин
Подготовка экспертов террито
риальных подкомиссий предмет
ных комиссий (химия) (24 час.)
Удостоверение
№6617537
№0003295
2.
4
5.
Ануфриева
Оксана
Сергеевна
Ахряпина
Гульнара Валенти
нова
Бахарева
Любовь
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
ООО «Центр инновационного
образования и воспитания»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Государственное автономное
нетиповое образовательное
учреждение Свердловской об
ласти «Дворец молодёжи»
Федеральное государственное
автономное учреждение
«Фонд новых форм развития
образования»
Государственное автономное
образовательное учреждение
Рег.№3295 от
19.02.2020
Отдел организацион
но-методического
сопровождения педа
гогов, работающих с
одаренными детьми
Особенности организации рабо
ты педагогов с родителями ода
рённых детей в общеобразова
тельной организации (16 час.)
Удостоверение
№6617537
№0027655 рег.
№27655 от
15.10.2020
Центр обработки ин
формации и органи
зации ЕГЭ
Подготовка организаторов ОГЭ
Вариативный модуль: модуль №
1 для организаторов, для асси
стентов участников ОГЭ с ОВЗ,
обучение с использованием ДОТ
(24 час.)
Обработка персональных данных
в образовательных организациях
(17 час.)
Удостоверение
№6617537 №
0012891, рег.№
12891 от
30.04.2020
Кафедра физико
математических дис
циплин
Содержание и методика препода
вания геометрии в школе. Пла
ниметрия. (32 час.)
Удостоверение,
рег. номер 459
527303 от
30.10.2020 года
Удостоверение
№6617537 №
033295 Рег. №
33295 от
16.11.2020 г.
Образовательная сессия по пред
метной области «Информатика»
для специалистов Центров обра
зования цифрового и гуманитар
ного профилей «Точка роста»
Свердловской области (24час.)
Гибкие компетенции проектной
деятельности
Сертификат №
1037 от 08.08.2020
г.
Обеспечение преемственности
между начальной и основной
Удостоверение
№6617537 №
Сертификат от
25.05.2020 года
Павловна
6.
Бочкарева
Лидия
Андреевна
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
ООО «Центр инновационного
образования и воспитания»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
школой в работе над разными
видами сочинений (32 час.)
0033230 Рег. №
33230 от
13.11.2020 г.
Кафедра методоло
гии и методики обра
зования детей с ОВЗ
и детей, оставшихся
без попечения роди
телей
Отдел организацион
но-методического
сопровождения педа
гогов, работающих с
одаренными детьми
Организация инклюзивного об
разования детей с ограниченны
ми возможностями здоровья в
общеобразовательных организа
циях, обучение с использованием
ДОТ (108 час.)
Особенности организации рабо
ты педагогов с родителями ода
рённых детей в общеобразова
тельной организации (16 час.)
Удостоверение
№6617537
№0031684, рег. №
31684 от
29.10.2020г.
Центр обработки ин
формации и органи
зации ЕГЭ
Подготовка организаторов ОГЭ
Вариативный модуль: модуль №
1 для организаторов, для асси
стентов участников ОГЭ с ОВЗ,
обучение с использованием ДОТ
(24 час.)
Обработка персональных данных
в образовательных организациях
(17 час.)
Удостоверение
№6617537
№0012892 рег.
№12892 от
30.04.2020
Кафедра обществен
но-научных дисцип
лин
Подготовка экспертов террито
риальных предметных комиссий
по истории (24 час.)
Центр обработки ин
формации и органи
зации ЕГЭ
Подготовка организаторов ОГЭ
Вариативный модуль: Модуль №
3 для членов государственной
экзаменационной комиссии, лиц,
уполномоченных в доставке,
Удостоверение
№6617537
№0027656 рег.
№27656 от
15.10.2020
Удостоверение,
рег. номер 459
1466784 от
24.11.2020 года
Удостоверение
№6617537
№0004378 Рег. №
4378 от 28.02.2020
Удостоверение
№6617537 №
0008220, рег.№
8220 от 16.03.2020
развития образования»
7.
Валиева
Ксения
Рафисовна
8.
Вершинина
Людмила Анатоль
евна
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Учебный центр «Всеобуч»
общества с ограниченной от
ветственностью «Агентство
информационных и социаль
ных технологий»
ООО «Центр инновационного
образования и воспитания»
Кафедра обществен
но-научных дисцип
лин
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Центр обработки ин
формации и органи
зации ЕГЭ
Учебный центр «Всеобуч»
общества с ограниченной от
ветственностью «Агентство
информационных и социаль
ных технологий»
хранении, выдаче экзаменацион
ных материалов, обучение с ис
пользованием ДОТ (24 час.)
Подготовка экспертов террито
риальных предметных комиссий
по обществознанию (24 час.)
Федеральный государственный
образовательный стандарт обще
го образования: содержание и
организация образовательной
деятельности» (72 час.)
Обработка персональных данных
в образовательных организациях
(17 час.)
Центр обработки ин
формации и органи
зации ЕГЭ
Подготовка организаторов ОГЭ
Вариативный модуль: модуль №
1 для организаторов, для асси
стентов участников ОГЭ с ОВЗ,
обучение с использованием ДОТ
(24 час.)
Подготовка организаторов ОГЭ
Вариативный модуль: Модуль №
3 для членов государственной
экзаменационной комиссии, лиц,
уполномоченных в доставке,
хранении, выдаче экзаменацион
ных материалов, обучение с ис
пользованием ДОТ (24 час.)
Федеральный государственный
образовательный стандарт обще
го образования: содержание и
организация образовательной
деятельности» (72 час.)
Удостоверение
№6617537
№0001646 Рег. №
1646 от 12.02.2020
Удостоверение,
Рег. Номер 25848,
2019 год
Удостоверение,
рег. номер 459
157361 от
22.09.2020 года
Удостоверение
№6617537 №
0012894, рег.№
12894 от
30.04.2020
Удостоверение
№6617537 №
0007334, рег.№
7334 от 10.03.2020
Удостоверение,
Рег. номер 25849,
2019 год
9.
Гончарова
Инна
Анатольевна
10.
Гращенкова
Елена
Валерьевна
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
ООО «Московский институт
профессиональной переподго
товки и повышения квалифи
кации педагогов»
Отдел организацион
но-методического
сопровождения педа
гогов, работающих с
одаренными детьми
Особенности организации рабо
ты педагогов с родителями ода
рённых детей в общеобразова
тельной организации (16 час.)
Удостоверение
№6617537
№0027660 рег.
№27660 от
15.10.2020
Кафедра обществен
но-научных дисцип
лин
Управление качеством образова
ния в условиях реализации
ФГОС среднего общего образо
вания (24 час.)
Кафедра обществен
но-научных дисцип
лин
Преподавание географии в соот
ветствии с ФГОС ООО и СОО
(32 час.)
Удостоверение
№6617537 №
0035266 Удостове
рение, Рег. №
35266 от
30.11.2020
Удостоверение
№6617537 №
0034475 Рег.№
34475 от
24.11.2020
Центр обработки ин
формации и органи
зации ЕГЭ
Подготовка организаторов ОГЭ
Вариативный модуль: модуль №
1 для организаторов, для асси
стентов участников ОГЭ с ОВЗ,
обучение с использованием ДОТ
(24 час.)
Подготовка организаторов ОГЭ
Вариативный модуль: Модуль №
3 для членов государственной
экзаменационной комиссии, лиц,
уполномоченных в доставке,
хранении, выдаче экзаменацион
ных материалов, обучение с ис
пользованием ДОТ (24 час.)
Управление образовательной ор
ганизации
Центр обработки ин
формации и органи
зации ЕГЭ
Удостоверение
№6617537 №
0019431, рег.№
0019431 от
27.05.2020
Удостоверение
№6617537 №
0008248, рег.№
8248 от 17.03.2020
Диплом о профес
сиональной пере
подготовке 1 1 1 1 №
0001953 рег. №
1852 от 21.01.2020
11.
12.
Долгая
Анна
Раисовна
Жирков
Сергей
Валерьевич
Учебный центр «Всеобуч»
общества с ограниченной от
ветственностью «Агентство
информационных и социаль
ных технологий»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Государственное автономное
нетиповое образовательное
учреждение Свердловской об
ласти «Дворец молодёжи»
Федеральное государственное
автономное учреждение
«Фонд новых форм развития
образования»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Федеральное государственное
автономное учреждение
«Фонд новых форм развития
образования»
Кафедра физико
математических дис
циплин
Кафедра физико
математических дис
циплин
Центр обработки ин
формации и органи
зации ЕГЭ
Федеральный государственный
образовательный стандарт обще
го образования: содержание и
организация образовательной
деятельности» (72 час.)
Содержание и методика препода
вания геометрии в школе. Пла
ниметрия. (32 час.)
Рег. номер 25851,
2019 год
Содержание и методика подго
товки школьников к государст
венной итоговой аттестации в
форме ОГЭ, ЕГЭ по математике
(32 час.)
Удостоверение
№СПРАВКА
Образовательная сессия по пред
метной области «Информатика»
для специалистов Центров обра
зования цифрового и гуманитар
ного профилей «Точка роста»
Свердловской области (24 час.)
Гибкие компетенции проектной
деятельности
Сертификат № 769
от 08.08.2020 г.
Подготовка организаторов ОГЭ
Вариативный модуль: модуль №
2 для членов технических спе
циалистов ППэ, специалистов,
ответственных за информацион
ный обмен» (16 час.)
Гибкие компетенции проектной
деятельности
Удостоверение
№СПРАВКА
Сертификат от
20.05.2020 года
Удостоверение
№6617537 №
00014112 Рег. №
1412 от 06.02.2020
г.
Сертификат от
22.06.2020 года
13.
14.
Зыкова
Любовь
Петровна
Казакова
Елизавета
Евгеньевна
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Учебный центр «Всеобуч»
общества с ограниченной от
ветственностью «Агентство
информационных и социаль
ных технологий»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Учебный центр «Всеобуч»
общества с ограниченной от-
Кафедра физико
математических дис
циплин
Содержание и методика подго
товки школьников к государст
венной итоговой аттестации в
форме ОГЭ, ЕГЭ по математике
(32 час.)
Удостоверение
№6617537 №
0034823 Рег. №
34823 от
27.11.2020 г.
Кафедра физико
математических дис
циплин
Содержание и методика препода
вания геометрии в школе. Сте
реометрия (32 час.)
Удостоверение
№6617537 №
0034311 Рег. 34311
от 20.11.2020 г.
Кафедра физико
математических дис
циплин
Содержание и методика препода
вания геометрии в школе. Пла
ниметрия. (32 час.)
Удостоверение
№6617537 №
033301 Рег. №
33301 от
16.11.2020 г.
Кафедра физико
математических дис
циплин
Подготовка экспертов террито
риальных подкомиссий Пред
метной комиссии Свердловской
области к работе при проведении
ОГЭ по математике (24 час.)
Удостоверение
№6617537
№0004525 Рег.
№4525 от
28.02.2020
Федеральный государственный
образовательный стандарт обще
го образования: содержание и
организация образовательной
деятельности» (72 час.)
Организация инклюзивного об
разования детей с ограниченны
ми возможностями здоровья в
общеобразовательных организа
циях, обучение с использованием
ДОТ (108 час.)
Федеральный государственный
образовательный стандарт обще-
Удостоверение,
рег. номер 25853,
2019 год
Кафедра методоло
гии и методики обра
зования детей с ОВЗ
и детей, оставшихся
без попечения роди
телей
Удостоверение
№6617537
№0031699, рег. №
31699 от
29.10.2020г.
Удостоверение,
рег. номер 25855,
15.
16.
Кулыгина
Ольга
Дмитриевна
Линькова
Елена
Александровна
ветственностью «Агентство
информационных и социаль
ных технологий»
Государственное бюджетное
профессиональное образова
тельное учреждение Сверд
ловской области «Свердлов
ский областной педагогиче
ский колледж»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Федеральное государственное
автономное учреждение
«Фонд новых форм развития
образования»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
го образования: содержание и
организация образовательной
деятельности» (72 час.)
Актуальные технологии в про
фессиональной деятельности пе
дагога (16 час.)
2019 год
Удостоверение
Рег. номер 117 ,
2020 год
Отдел организацион
но-методического
сопровождения педа
гогов, работающих с
одаренными детьми
Особенности организации рабо
ты педагогов с родителями ода
рённых детей в общеобразова
тельной организации (16 час.)
Удостоверение
№6617537
№0027668 рег.
№27668 от
15.10.2020
Центр обработки ин
формации и органи
зации ЕГЭ
Подготовка организаторов ОГЭ
Вариативный модуль: модуль №
1 для организаторов, для асси
стентов участников ОГЭ с ОВЗ,
обучение с использованием ДОТ
(24 час.)
Гибкие компетенции проектной
деятельности
Удостоверение
№6617537 №
0019440, рег.№
0019440 от
27.05.2020
Организация инклюзивного об
разования детей с ограниченны
ми возможностями здоровья в
общеобразовательных организа
циях, обучение с использованием
ДОТ (108 час.)
Подготовка организаторов ОГЭ
Вариативный модуль: модуль №
1 для организаторов, для асси
стентов участников ОГЭ с ОВЗ,
обучение с использованием ДОТ
(24 час.)
Удостоверение
№6617537
№0031701, рег. №
31701 от
29.10.2020г.
Кафедра методоло
гии и методики обра
зования детей с ОВЗ
и детей, оставшихся
без попечения роди
телей
Центр обработки ин
формации и органи
зации ЕГЭ
Сертификат от
27.05.2020 года
Удостоверение
№Окончил
6617537 №0007630
рег. №7630 от
10.03.2020
Учебный центр «Всеобуч»
общества с ограниченной от
ветственностью «Агентство
информационных и социаль
ных технологий»
Государственное автономное
нетиповое образовательное
учреждение Свердловской об
ласти «Дворец молодёжи»
Федеральное государственное
автономное учреждение
«Фонд новых форм развития
образования»
Автономная некоммерческая
организация дополнительного
профессионального образова
ния «Уральский институт по
вышения квалификации и пе
реподготовки»
ООО «Московский институт
профессиональной переподго
товки и повышения квалифи
кации педагогов»
17.
Марченко
Вероника
Андреевна
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Учебный центр «Всеобуч»
общества с ограниченной от-
Центр обработки ин
формации и органи
зации ЕГЭ
Федеральный государственный
образовательный стандарт обще
го образования: содержание и
организация образовательной
деятельности» (72 час.)
Образовательная сессия по пред
метной области «ОБЖ» для спе
циалистов Центров образования
цифрового и гуманитарного про
филей «Точка роста» Свердлов
ской области (24 час.)
Гибкие компетенции проектной
деятельности
Удостоверение,
Рег. номер 25859,
2019 год
Преподавание основ безопасно
сти жизнедеятельности и орга
низации комплексной безопасно
сти образовательной организа
ции. Педагогическая деятель
ность по проектированию реали
зации образовательного процес
са в соответствии с ФГОС (620
час.)
Преподавание географии в обра
зовательной организации (540
час.)
Диплом о профес
сиональной пере
подготовки №
592400050773,
рег.номер 5611 от
19.10.2020
Подготовка организаторов ОГЭ
Вариативный модуль: модуль №
1 для организаторов, для асси
стентов участников ОГЭ с ОВЗ,
обучение с использованием ДОТ
(24 час.)
Федеральный государственный
образовательный стандарт обще-
Сертификат № 673
от 05.08.2020 г.
Сертификат от
25.05.2020 года
Диплом о профес
сиональной пере
подготовки 1 1 1 1 №
0003767, рег.номер
3491 от 19.05.2020
Удостоверение
№Окончил
6617537 №0009164
рег. №9164 от
26.03.2020
Удостоверение,
Рег. номер 25861,
18.
19.
Миронова (Верши
нина)
Мария Станисла
вовна
Осинцева
Светлана Григорь
евна
ветственностью «Агентство
информационных и социаль
ных технологий»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Федеральное государственное
автономное учреждение
«Фонд новых форм развития
образования»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Учебный центр «Всеобуч»
общества с ограниченной от
ветственностью «Агентство
информационных и социаль
ных технологий»
Автономная некоммерческая
Библиотечно
информационный
центр
Центр обработки ин
формации и органи
зации ЕГЭ
го образования: содержание и
организация образовательной
деятельности» (72 час.)
Информационные технологии в
работе школьного библиотекаря
(24 час.)
2019 год
Удостоверение
№6617537
№0034666 Рег.
№34666 от
27.11.2020
Подготовка организаторов ОГЭ
Вариативный модуль: модуль №
1 для организаторов, для асси
стентов участников ОГЭ с ОВЗ,
обучение с использованием ДОТ
(24 час.)
Гибкие компетенции проектной
деятельности
Удостоверение
№6617537
№0004586 рег.
№4586 от
28.02.2020
Кафедра физико
математических дис
циплин
Формирование естественнонауч
ной грамотности обучающихся
(16 час.)
Удостоверение
№6617537
№0025355
Рег.№25355 от
11.09.2020
Кафедра физико
математических дис
циплин
Содержание и методика подго
товки школьников к государст
венной итоговой аттестации в
форме ОГЭ, ЕГЭ по физике (32
час.)
Удостоверение
№6617537 №
0008744
Рег.№8744 от
20.03.2020
Федеральный государственный
образовательный стандарт обще
го образования: содержание и
организация образовательной
деятельности» (72 час.)
Учитель математики. Педагоги-
Удостоверение,
Рег. номер 25862,
2019 год
Сертификат от
29.05.2020 года
Диплом о профес-
20.
Поругова
Елена
Васильевна
21.
Патракеева Людми
ла Васильевна
22.
Ребец
Оксана Александ
ровна
организация дополнительного
профессионального образова
ния «Уральский институт по
вышения квалификации и пе
реподготовки»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Федеральное государственное
автономное учреждение
«Фонд новых форм развития
образования»
Акционерное общество «Ака
демия «Просвещение»
Учебный центр «Всеобуч»
общества с ограниченной от
ветственностью «Агентство
информационных и социаль
ных технологий»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
ООО «Центр инновационного
ческая деятельность по проекти
рованию и реализации образова
тельного процесса в соответст
вии с ФГОС (620 час.)
Центр обработки ин
формации и органи
зации ЕГЭ
Кафедра методоло
гии и методики обра
зования детей с ОВЗ
и детей, оставшихся
без попечения роди
телей
Отдел организацион
но-методического
сопровождения педа
гогов, работающих с
одаренными детьми
Подготовка организаторов ОГЭ
Вариативный модуль: модуль №
1 для организаторов, для асси
стентов участников ОГЭ с ОВЗ,
обучение с использованием ДОТ
(24 час.)
Гибкие компетенции проектной
деятельности
Организация и осуществление
дополнительного образования
детей с ограниченными возмож
ностями и инвалидностью от 5
лет до 18 лет (72 час.)
Федеральный государственный
образовательный стандарт обще
го образования: содержание и
организация образовательной
деятельности» (72 час.)
Организация инклюзивного об
разования детей с ограниченны
ми возможностями здоровья в
общеобразовательных организа
циях, обучение с использованием
ДОТ (108 час.)
Особенности организации рабо
ты педагогов с родителями ода
рённых детей в общеобразова
тельной организации (16 час.)
Обработка персональных данных
сиональной пере
подготовки №
592400036426,
рег.номер 1060 от
16.03.2020
Удостоверение
№6617537 №
0019449, рег.№
0019449 от
27.05.2020
Сертификат от
25.05.2020 года
Удостоверение,
рег.номер ПК-АПДО2020-66-09364
от 20.10.2020г.
Удостоверение,
Рег. номер 25863,
2019 год
Удостоверение
№6617537
№0031704, рег. №
31704 от
29.10.2020г.
Удостоверение
№6617537
№0027674 рег.
№27674 от
15.10.2020
Удостоверение,
23.
Роменская
Ольга
Вадимовна
образования и воспитания»
в образовательных организациях
(17 час.)
ООО «Центр инновационного
образования и воспитания»
Профилактика коронавируса,
гриппа и других острых респира
торных вирусных инфекций в
общеобразовательных организа
циях» (16 час.)
Организация инклюзивного об
разования детей с ограниченны
ми возможностями здоровья в
общеобразовательных организа
циях, обучение с использованием
ДОТ (108 час.)
Особенности организации рабо
ты педагогов с родителями ода
рённых детей в общеобразова
тельной организации (16 час.)
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Учебный центр «Всеобуч»
общества с ограниченной от
ветственностью «Агентство
информационных и социаль
ных технологий»
Кафедра методоло
гии и методики обра
зования детей с ОВЗ
и детей, оставшихся
без попечения роди
телей
Отдел организацион
но-методического
сопровождения педа
гогов, работающих с
одаренными детьми
Центр обработки ин
формации и органи
зации ЕГЭ
Кафедра филологи
ческого образования
рег. номер 459
1443981 от
12.10.2020 года
Удостоверение №
441-1443981 от
18.09.2020 года
Удостоверение
№6617537
№0031706, рег. №
31706 от
29.10.2020г.
Удостоверение
№6617537
№0027675 рег.
№27675 от
15.10.2020
Подготовка организаторов ОГЭ
Вариативный модуль: модуль №
1 для организаторов, для асси
стентов участников ОГЭ с ОВЗ,
обучение с использованием ДОТ
(24 час.)
Методические вопросы подго
товки обучающихся к государст
венной итоговой аттестации по
иностранному языку (ОГЭ, ЕГЭ)
(40 час.)
Удостоверение
№6617537 №
0012906, рег.№
12906 от
30.04.2020
Федеральный государственный
образовательный стандарт обще
го образования: содержание и
организация образовательной
деятельности» (72 час.)
Удостоверение,
Рег. номер 25864,
2019 год
Удостоверение
№6617537 №
0000491 Удостове
рение, Рег.№491от
12.10.2020
24.
Садырина
Анна
Михайловна
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Учебный центр «Всеобуч»
общества с ограниченной от
ветственностью «Агентство
информационных и социаль
ных технологий»
Уральский институт повыше
ния квалификации и перепод
готовки
Государственное автономное
нетиповое образовательное
учреждение Свердловской об
ласти «Дворец молодёжи»
Государственное автономное
нетиповое образовательное
учреждение Свердловской об
ласти «Дворец молодёжи»
Федеральное государственное
автономное учреждение
«Фонд новых форм развития
образования»
Отдел организацион
но-методического
сопровождения педа
гогов, работающих с
одаренными детьми
Особенности организации рабо
ты педагогов с родителями ода
рённых детей в общеобразова
тельной организации (16 час.)
Удостоверение
№6617537
№0027676 рег.
№27676 от
24.01.2020
Центр обработки ин
формации и органи
зации ЕГЭ
Подготовка организаторов ОГЭ
Вариативный модуль: модуль №
1 для организаторов, для асси
стентов участников ОГЭ с ОВЗ,
обучение с использованием ДОТ
(24 час.)
Федеральный государственный
образовательный стандарт обще
го образования: содержание и
организация образовательной
деятельности» (72 час.)
Учитель информатики и ИКТ.
Технологии проектирования и
реализации учебного процесса в
основной и средней школе с уче
том требований ФГОС (340 час.)
Образовательная сессия по пред
метной области «Технология»
для специалистов Центров обра
зования цифрового и гуманитар
ного профилей «Точка роста»
Свердловской области (32 час.)
Современные проектные методы
развитии высокотехнологичных
предметных навыков обучаю
щихся предметной области «Тех
нология» (32 час.)
Гибкие компетенции проектной
деятельности( 16 час.)
Удостоверение
№6617537 №
0012909, рег.№
12909 от
30.04.2020
Удостоверение,
Рег. номер 25866,
2019 год
Сертификат
№2611 от
12.02.2020 года
Сертификат №
1037 от 13.08.2020
г.
Удостоверение №
002159, рег.номер
ТР-54/28 от
10.09.2020 г.
Удостоверение №
004718 рег.номер
ГК-54/28 от
30.09.2020 года
25.
Фомина
Анна
Александровна
Автономная некоммерческая
организация «Центр непре
рывного развития личности и
реализации человеческого по
тенциала»
ООО «Центр инновационного
образования и воспитания»
Эффективные инструменты и
технологии работы педагоганаставника в рамках Всероссий
ского конкурса «Большая пере
мена»
Обработка персональных данных
в образовательных организациях
(17 час.)
Федеральное государственное
бюджетное образовательное
учреждение высшего образо
вания «Уральский государст
венный педагогический уни
верситет»
Федеральное государственное
бюджетное образовательное
учреждение высшего образо
вания «Уральский государст
венный педагогический уни
верситет»
Центр непрерывного развития
личности (ПроеКТОрияЯ)
Образование в цифровой среде
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд-
Отдел организацион
но-методического
сопровождения педа
гогов, работающих с
одаренными детьми
Кафедра филологи
ческого образования
Удостоверение
771802168451,
рег.номер 0928 от
05.11.2020
Удостоверение,
рег. номер 459
323192 от
24.11.2020 года
Сертификат №
2653 от 24.12.2020
Реализация требований ФГОС
при обучении технологии
Сертификат №
2662 от 24.12.2020
Эффективные инструменты и
технологии работы педагоганаставника в рамках этапа
«Большая игра» Всероссийского
конкурса для школьников
«Большая Перемена» (48 час.)
Особенности организации рабо
ты педагогов с родителями ода
рённых детей в общеобразова
тельной организации (16 час.)
Сертификат БП
№0791 БИ2020,
26.10.2020 г.
Методические вопросы подго
товки обучающихся к государст
венной итоговой аттестации по
иностранному языку (ОГЭ, ЕГЭ)
Удостоверение
№6617537 №
0027466
Рег.№27466 от
Удостоверение
№6617537
№0027679 рег.
№27679 от
15.10.2020
26.
Хорькова
Марина
Васильевна
ловской области «Институт
развития образования»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
Государственное автономное
образовательное учреждение
дополнительного профессио
нального образования Сверд
ловской области «Институт
развития образования»
ООО «Центр инновационного
образования и воспитания»
ООО «Центр инновационного
образования и воспитания»
Федеральное государственное
бюджетное образовательное
учреждение высшего образо
вания «Уральский государст
венный педагогический уни
верситет
ООО «Центр инновационного
образования и воспитания»
27.
Швецова
Светлана Анатоль
евна
Автономная некоммерческая
организация дополнительного
профессионального образова
ния «Уральский институт по
вышения квалификации и пе-
Центр обработки ин
формации и органи
зации ЕГЭ
Отдел организацион
но-методического
сопровождения педа
гогов, работающих с
одаренными детьми
(40 час.)
12.10.2020
Подготовка организаторов ОГЭ
Вариативный модуль: модуль №
1 для организаторов, для асси
стентов участников ОГЭ с ОВЗ,
обучение с использованием ДОТ
(24 час.)
Особенности организации рабо
ты педагогов с родителями ода
рённых детей в общеобразова
тельной организации (16 час.)
Удостоверение
№6617537 №
0012914, рег.№
12914 от
30.04.2020
Обработка персональных данных
в образовательных организациях
(17 час.)
Удостоверение,
рег. номер 459
326483 от
23.11.2020 года
Удостоверение №
441-326483 от
15.09.2020 года
Профилактика коронавируса,
гриппа и других острых респира
торных вирусных инфекций в
общеобразовательных организа
циях» (16 час.)
Удостоверение
№6617537
№0027680 рег.
№27680 от
15.10.2020
Диплом бакалавра
106632 0003915
рег.номер 3139/5
от 19.03.2020 года
Обеспечение комплексной безо
пасности общеобразовательных
организаций
Современные технологии адми
нистративной деятельности ру
ководителя образовательной ор
ганизации: управленческие и
юридические компетенции»
Удостоверение №
454-326483 от
15.09.2020 года
Удостоверение
№592410413124
рег. №383 от
14.02.2020
28.
Щербинина Анто
нина Николаевна
реподготовки»
Учебный центр «Всеобуч»
общества с ограниченной от
ветственностью «Агентство
информационных и социаль
ных технологий»
Федеральное государственное
автономное учреждение
«Фонд новых форм развития
образования»
ООО «Центр инновационного
образования и воспитания»
Федеральный государственный
образовательный стандарт обще
го образования: содержание и
организация образовательной
деятельности» (72 час.)
Гибкие компетенции проектной
деятельности
Удостоверение,
Рег. номер 25868,
2019 год
Обработка персональных данных
в образовательных организациях
(17 час.)
Удостоверение,
рег. номер 459
1220449 от
30.10.2020 года
Сертификат от
25.05.2020 года
VIII. Оценка учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения
________________ Состав фонда и его использование:________________
Количество
№ Вид литературы
единиц
в фонде
1 Объем фондов
25621
2 Учебники
13434
3 Учебные пособия
1764
4 Художественная литература
4980
5 Справочный материал
572
6 Электронные документы
1054
Фонд библиотеки соответствует требованиям ФГОС, учебники фонда входят в федеральный перечень.
В библиотеке имеются электронные образовательные ресурсы - 323;
Мультимедийные средства (презентации, электронные энциклопедии, дидактические материалы).
Средний уровень посещаемости библиотеки - 20 человек в день.
Книгообеспеченность - 100 процентов.
На официальном сайте школы есть страница библиотеки с информацией о работе и проводимых мероприятиях библиотеки Школы.
Оснащенность библиотеки учебными пособиями достаточная. Отсутствует финансирование библиотеки на закупку периодических изданийи обнов
ление фонда художественной литературы.
IX. Оценка материально-технической базы
Материально-техническое обеспечение Школы позволяет реализовывать в полной мере образовательные программы. В Школе оборудованы 30
учебных кабинета, 26 из них оснащены современной мультимедийной техникой (видеопроектор, Smart-доска (11 штук), экран), во всех учебных ка
бинетах есть автоматизированное рабочее место учителя, в том числе:
- мобильный класс оборудован 26 ПК;
- нетбуки для начальной школы- 25;
- два компьютерных класса- по 13 ПК;
- кабинеты технологии (теория, практика);
- кабинет ОБЖ (оборудован тренажерами «Максим» и др.).
На первом этаже здания оборудованы 2 спортивных зала, на 2 этаже- актовый зал (мультимедиа система).
На первом этаже оборудованы столовая и пищеблок.
Стадион Школы оборудован площадкой для баскетбола, беговыми дорожками, прыжковой ямой, тренажерами, площадкой для занятия воркаутом, в
школе есть футбольное поле с искусственным покрытием.
Технические средства обеспечения образовательного процесса, оборудование
Наименование
Количество (шт.)
Количество персональных компьютеров (указывается количество всех
118
имеющихся ПК, учитывая ноутбуки, нетбуки и т.п.)
из них:
13
- приобретённых за последние три года
- используются в учебных целях (указывается количество ПК, из всех
108
имеющихся, которые используются в учебных целях)
Наличие кабинетов основ информатики и ИКТ, учитывая мобильный
2
кабинет (при отсутствии таких кабинетов поставить «0»)
в них рабочих мест с ПК, кроме рабочего места учителя
26
Наличие библиотечно-информационного центра
да
Наличие в библиотечно-информационном центре рабочих мест с ПК,
1
10
кроме рабочего места библиотекаря мобильный класс
Количество интерактивных досок в классах
10
Количество мультимедийных проекторов в классах
26
Наличие в учреждении сети Интернет (да, нет)
да
Тип подключения к сети Интернет: модем, выделенная линия, спутни
ADSL-модем
ковое
Количество ПК, подключенных к сети Интернет
118
Количество ПК в составе локальных сетей
117
Наличие в учреждении электронной почты (да, нет)
Наличие в учреждении собственного сайта в сети Интернет, соответст
вующего требованиям Федерального закона «Об образовании в Россий
ской Федерации» (да, нет)
Использование сетевой формы реализации образовательных программ
(да, нет)
Реализация образовательных программ с применением электронного
обучения (да, нет)
Реализация образовательных программ с применением дистанционных
образовательных технологий (да, нет)
Дополнительное оборудование:
Наличие аудио и видеотехники (с указанием наименования):
Музыкальный центр
Телевизор
Видеодвойка
Видеомагнитофон
DVD проигрыватель
Видеокамера
Рабочая станция с автоаккомпаниатором
Радиосистема с микрофоном
Усилитель
Квадрокоптер
да
да
нет
да
да
7
6
4
2
2
1
1
1
1
1
Результаты анализа показателей деятельности
Показатели деятельности Муниципального бюджетного общеобразовательного уч
реждения
«Средняя общеобразовательная школа № 15» городского округа Рефтинский,
подлежащего самообследованию
за 2020 год (утв.приказом Министерства образования и науки РФ № 1324 от
10.12.2013г. )
N п/п
1.
1.1
Показатели
Образовательная деятельность
Общая численность учащихся
Единица измерения
467 (по итогам учеб
года)
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10
1.11
1.12
1.13
1.14
1.15
1.16
1.17
1.18
1.19
1.19.1
1.19.2
Численность учащихся по образовательной программе начального общего образования
Численность учащихся по образовательной программе основного общего образования
Численность учащихся по образовательной программе среднего общего образования
Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на "4" и "5" по результатам
промежуточной аттестации, в общей численности учащихся
Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по русскому языку
Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по математике
Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по русскому языку
Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по математике (П)
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетвори
тельные результаты на государственной итоговой аттестации по русскому языку, в общей чис
ленности выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших
неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по математике, в
общей численности выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по рус
скому языку, в общей численности выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по ма
тематике, в общей численности выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об
основном общем образовании, в общей численности выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о
среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших аттестаты об
основном общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 9 класса
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших аттестаты о
среднем общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 11 класса
Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных
олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся-победителей и призеров олимпиад, смотров,
конкурсов, в общей численности учащихся, в том числе:
Регионального уровня
Федерального уровня
189
236
42
143/37,4%
-
-
0/0%
0/0%
0/0%
0/0%
0/0%
4,3%
115/25%
1/0,2%
114/24,5%
1.19.3
1.20
1.21
1.22
1.23
1.24
1.25
1.26
1.27
1.28
1.29
1.29.1
1.29.2
1.30
1.30.1
1.30.2
1.31
1.32
Международного уровня
Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование с углубленным
изучением отдельных учебных предметов, в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование в рамках
профильного обучения, в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся в рамках сетевой формы реализации
образовательных программ, в общей численности учащихся
Общая численность педагогических работников, в том числе:
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее
образование, в общей численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее
образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических
работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее
профессиональное образование, в общей численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее
профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей
численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам
аттестации присвоена квалификационная категория в общей численности педагогических ра
ботников, в том числе:
Высшая
Первая
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности
педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:
До 5 лет
Свыше 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности
педагогических работников в возрасте до 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности
педагогических работников в возрасте от 55 лет
0/0%
21/100%
21/100%
467/100%
0/0%
31
29/93,5%
28/89,6
2/6,45%
2/6,45%
23/74,2%
9/29%
14/45,2%
6/19,4%
3/9,7%
11/35,5%
3/9,6%
1.33
1.34
2.
2.1
2.2
2.3
2.4
Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных
работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную
переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в об
разовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и админи
стративно-хозяйственных работников
Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных ра
ботников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных стандартов в общей численности педагогиче
ских и административно-хозяйственных работников
Инфраструктура
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного учащегося
Наличие в образовательной организации системы электронного документооборота
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
34/100%
34/100%
0,22
55
да
да
2.4.1
С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использования
да
переносных компьютеров
2.4.2
С медиатекой
да
2.4.3
Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов
да
2.4.4
С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки
да
2.4.5
С контролируемой распечаткой бумажных материалов
да
2.5
Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользо
467/100%
ваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся
7,6 м2
2.6
Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете
на одного учащегося
(общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность: 3555 м2)
Данные приведены по состоянию на 29 декабря 2020 года.
Анализ данных показателей указывает на то, что МБОУ «СОШ № 15» имеет достаточную инфраструктуру, которая соответствует требо
ваниям СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учре
ждениях» и позволяет реализовывать образовательные программы в полном объеме в соответствии с ФГОС общего образования (1-8 классы), в
соответствии с ФК ГОС НРК (9-11 классы).
Школа укомплектована достаточным количеством персонала, в том числе педагогических работников, которые имеют необходимую ква
лификацию и регулярно проходят повышение квалификации, что позволяет обеспечивать стабильные результаты образовательных достижений
обучающихся.
Ряд проблем, выявленных при проведении анализа, будут вынесены для рассмотрения педагогическим коллективом, администрация
МБОУ «СОШ № 15» внесет изменения в план работы школы на следующий отчетный период.
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
Официальный интернет-портал государственных услуг 
Культура.рф 
Официальный сайт Минпросвещения России 
Официальный сайт Министерства науки и высшего образования Российской Федерации 
Федеральный портал "Российское образование" 
Телефон доверия 8-800-2000-122 
Профилактика ВИЧ/СПИДа в России 
Единый информационный портал профилактики и борьбы со СПИД 
Открытая база методических материалов по Го и ЧС 
